第六章数理统计学的基本概念资料讲解.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流第六章 数理统计的基本概念一、教学要求   1．理解总体、个体、简单随机样本和统计量的概念，掌握样本均值、样本方差及样本矩的计算。   2．了解分布、t分布和F分布的定义和性质，了解分位数的概念并会查表计算。   3．掌握正态总体的某些常用统计量的分布。   4．了解最大次序统计量和最小次序统计量的分布。   本章重点：统计量的概念及其分布。 二、主要内容   1．总体与个体   我们把研究对象的全体称为总体(或母体)，把组成总体的每个成员称为个体。在实际问题中，通常研究对象的某个或某几个数值指标，因而常把总体的数值指标称为总体。设x为总体的某个数值指

2、标，常称这个总体为总体X。X的分布函数称为总体分布函数。当X为离散型随机变量时，称X的概率函数为总体概率函数。当X为连续型随机变量时，称X的密度函数为总体密度函数。当X服从正态分布时，称总体X为正态总体。正态总体有以下三种类型：   (1)未知，但已知；   (2)未知，但已知；   (3)和均未知。   2．简单随机样本   数理统计方法实质上是由局部来推断整体的方法，即通过一些个体的特征来推断总体的特征。要作统计推断，首先要依照一定的规则抽取n个个体，然后对这些个体进行测试或观察得到一组数据，这一过程称为抽样。由于抽样前无法知道得到的数据值，因而站在抽样前的立场上，设有可

3、能得到的值为，n维随机向量()称为样本。n称为样本容量。(）称为样本观测值。 如果样本()满足 （1）相互独立；   (2)服从相同的分布，即总体分布； 则称()为简单随机样本。简称样本。 设总体X的概率函数(密度函数)为，则样本（)的联合概率函数(联合密度函数为)      仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢9精品好文档，推荐学习交流3.统计量 完全由样本确定的量，是样本的函数。即：设是来自总体X的一个样本，是一个n元函数，如果中不含任何总体的未知参数，则称为一个统计量，经过抽样后得到一组样本观测值，则称为统计量观测值或统计量值。4.常用统计量（1）样本均值：（2）

4、样本方差：（3）样本标准差：它们的观察值分别为：这些观察值仍分别称为样本均值、样本方差和样本标准差。（4）样本（阶）原点矩（5）样本（阶）中心矩其中样本二阶中心矩又称为未修正样本方差。（6）顺序统计量将样本中的各个分量由小到大的重排成则称为样本顺序统计量，为样本的极差。（7）样本相关系数：其中：分别为数据的样本均值，分别为样本a标准差。5、直方图与箱线图（1）直方图先将所有采集的数据进行整理，得到顺序统计量，找出其中的最小值，最大值，即所有的数据都落在区间上，现取区间仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢9精品好文档，推荐学习交流（其中可取等），该区间能覆盖区间，将区间等

5、分为个小区间（先取一个区间，其下限比最小的数据稍小，其上限比最大的数据稍大，然后将这一区间等分为个小区间，通常较大时取，当时则取。若取得过大，则会出现某些区间内频数为零，分点通常取比数据精度高一位，以避免数据落在分点上），小区间的长度记为，，称为组距，小区间的端点称为组限，数出数据落在每个小区间内的数据的频数，算出频率，然后自左至右依次在各个小区间上做以为高的小矩形，这样的图形就称其为频率直方图。显然这种小矩形的面积就等于数据落在该小区间的频率，直方图的外廓曲线接近于总体的概率密度曲线。（2）分位数定义设有容量为的样本观察值，样本分为数记为，它具有以下性质：（1）至少有个观察

6、值小于或等于；（2）至少有个观察值大于或等于样本分位数可按以下法则求得：将按从小到大的顺序排成，若不是整数，则只有一个数据满足定义中的两点要求，这一数据位于大于的最小整数处，即为位于处的数。，若是整数，则都符合性质要求，故取的平均值。综上可得：特别的：0.25分位数又称为第一四分位数，又记为；0.75分位数又称为第三四分位数，又记为（3）箱线图：数据集的箱线图是由箱子和直线组成的图形，它是在基于以下5个数据的图形概括：最小值最大值，做法如下：（1）画一水平数轴，在轴上标记最小值最大值，在数轴上方画一个上下侧平行于数轴的矩形箱子，箱子的左右两侧分别位于的上方，在点的上方画一条垂

7、直线段，线段位于箱子的内部；（2）自箱子的左侧中点引一条水平线直至最小值上方；在同一水平高度自箱子右侧引一条水平线直至最大值上方。箱线图完成。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢9精品好文档，推荐学习交流在数据集中某一个观察值不寻常的大于或小于该数集中的其他数据，称为疑似异常值。第一四分位数与第三四分位数之间的距离：称为四分位数间距，若数据小于，就认为他是疑似异常值。将上述箱线图的做法修改如下：（1’）同（1）（2’）计算，若一个数据小于，则认为它是一个异常值，并以表示；（3’）自箱子的左侧中点引