过去分词用法 ppt教学提纲.ppt

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1、过去分词用法ppt谓语*“Have+过去分词”→完成时/非谓语动词的完成时我已经看过这个电影了Ihaveseenthisfilmalready.你看见我的包了么?Haveyouseenmybag?“be+过去分词”→被动/非谓语动词的被动孩子们被照顾得很好Thechildrenwerewelllookedafter表语主语+谓语+宾语主语+系动词+表语实意动词(半)系动词表语1.V-ed放在系动词(be,get,feel,seem,look,become)之后做表语,表示性质,特征,状态。主要表示动作的完成和状态,相当于adj.我的心碎了。Myhe

2、artisbroken.玻璃被Jack打碎了TheglasswasbrokenbyJack.门仍然锁着。Thedoorremainedlocked.表语Be+V-ed表状态V-ed相当于adj.Theshopisclosednow.Thewindowisbroken.Thetownissurroundedbyhills.V-ed表动作(被动语态)ItwasbrokenbyTimItusuallyclosedat8pm.Itwillbecompletednextspring.2.表语vs.被动表语3.当人做主语时,用V-ed做表语,表主语的思想感情。

3、当我们听到这个故事的时候,我们被深深的感动了。Whenweheardofthestory,weweredeeplymoved.表语4.某些V-ed并非过去分词,而是由n.变化而来的adj.为此我自感羞愧Iamashamedofmyselfforit.作为一个艺术家,她很有天赋。Asanartist,sheisquitegifted.定语不及物V-ed作定语,表动作已完成。被动落叶fallenleaves退休的老师Aretiredteacher升起的太阳risensun及物V-ed作定语,表被动或已完成的被动。一位受尊敬的客人anhonoredgue

4、st一个分裂的国家adividedcountry.定语2.V-ed作定语,一般在被修饰词之前。Thebrokenclockshouldberepairedassoonaspossible.但也有个别V-ed习惯后置。Thereislittletimeleft.Iwanttochangethematerialused.定语3.被修饰词是由不定代词Every/some/any/no+thing/body所构成的,V-ed后置。例:有人受伤吗?Isanybodyinjured?定语4.V-ed短语做(后置)定语,相当于定语从句Heisreadingano

5、velwrittenbyLuXun.Heisreadinganovel(whichwas)writtenbyLuXun.V-ed短语做非限制性定语,相当于非限制性定语从句Thebooks,writtenbyLuXun,arepopularwithmanyChinesepeople.Thebooks,whichwaswrittenbyLuXun,arepopularwithmanyChinesepeople定语5.V-ed作定语时の三种时态Thebuildingbuiltlastyearisverybeautiful.Thebuildingbigbu

6、iltwillbecompletednextmonth.Thebuildingtobebuiltwillbeahospital.(已发生)(正在发生)(将来时)状语1.V-ed作状语,表被动或完成的动作。Writteninahurry,thearticlewasnotsogood!不及物V-ed不表被动,只表完成。fallenleaves有些V-ed来源于系表结构,作状语不表被动而表主动:Lost,seat,hidden,stationed,born,Lost/absorbedin,dressedin,tiredof…eg:Lostindeepth

7、ought,hedidn’thearthesound.Borninthisbeautifultown,hehatestoleaveit.状语2.V-ed作状语,其逻辑主语=主句主语时,应注意人称一致。________theearthtobeflat,manyfearedthatColumbuswouldfallofftheedge.________fromthehills,thecitylooksbeautiful.BelievingSeen状语2.V-ed作状语,前面再加逻辑主语,主句的主语不再是分局句逻辑主语,这种带主语的过去分词叫做_____

8、_________Thesignalgiven,thebusstarted._______________有时也用“wit

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