gkh拼音教学设计教学教材.doc

《gkh拼音教学设计教学教材.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、精品好文档，推荐学习交流ɡ、ｋ、ｈ拼音教学设计吕山中心小学施建利教学目标： 　　1、学会ｇ、ｋ、ｈ3个声母，读准音，认清形，正确书写。 　　2、读准ｇ、ｋ、ｈ与单韵母相拼的音节。 　　3、初步掌握三拼连读的拼音方法。 　　4、认识5个生字，会读儿歌。教学重点难点： 　　ｇ、ｋ、ｈ的发音及三拼音的拼音方法。 教学准备： 　　1、课件、画有四线格的小黑板2、本课的生字、生词卡片。 课时安排：　3课时。第一课时 课时目标： 　　　1、学会gk三个声母，读准音，记清形，正确书写。 　　　2、读准gk与单韵母相拼的音节。 　　　3、能够说一句完整的话。一、创设情境，引出ɡ小朋友，今天有个小

2、朋友要和咱们一起上课，认识吗？（一休哥）他还带来了一首歌，(课件播放：格叽格叽格叽格叽格叽格叽，我们爱你。）格叽格叽，一休哥，一首歌三个词的读音里都藏着咱们今天要学的声母ɡ(出示书本截图)并板书1、指导发音看老师的嘴形听老师念（ɡ要念得轻而短，嘴巴往两边咧）跟老师念、指名念、同桌互念三遍、齐念（一休哥真喜欢口齿清楚的你们）2、识记字形火眼金睛瞧一瞧，ɡ像图上的什么？教顺口溜鸽子花环ɡɡɡ，像个9字ɡɡɡ……（小脑瓜，可真灵，眼睛和手行不行？）3、指导书写A、出示四线格看9住在哪里？一楼和二楼（9住一二楼，一楼不住满）学生跟念仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢7精品好文档，

3、推荐学习交流B、教师实物投影示范描和写并同时指导姿势C、学生在《课堂作业本上》描一个写一个，教师巡视指导，提醒坐姿D、评议（小朋友们写得可真认真，快帮一休哥评一评谁写的好？）端正漂亮一休爱，赶紧来把字儿改，另外两个描写好，写好请来拼一拼。4、拼读9ɑ9ū9e开火车拼、齐拼二、教学h小朋友们学得那么认真，一休哥可喜欢你们了，他给我们带来了一段动画，小朋友可以轻声跟着唱一唱（哥哥有只小白鸽，小白鸽呀爱唱歌，咕咕咕，咕咕咕，哥哥听了笑呵呵）出示书本截图（你看到了什么？）笑呵呵、喝水这些词语里就藏在我们要学的第二个声母h1、区别k、g，请小朋友把嘴对准手心，想想读g、h有什么不一样？2、

4、教师领谈，学生跟读。3、你也能像前面的小朋友一样编小顺口溜来记住h吗？4、指导h的书写及在四线格中的位置。5、学生在《课堂作业》抄写h，师巡回指导。反馈三、巩固练习1、老师给h找了一些朋友，出示：hāhùhéháhǜhǔ学生拼读。　　　2、游戏：喝饮料（老师这有许多饮料，小朋友们想吃吗，但要喝饮料需要拼拼这些音节，拼对了才能喝到）《课堂作业本》第2题及9、h与单韵母组成的音节。四、小结：通过这节课的学习，我们又学到了2个声母，一休哥很喜欢你们希望下节课你们能继续认真听、积极拼、仔细写。第二课时 课时目标： 1、学习声母k，认清字形，学会书写1、初步学会拼音有介音的三拼音音节，掌握

5、三拼连读的拼音方法。3、能够说一句完整的话。一、谈话导入，学习k上节课，咱们和一休哥一起认识了声母ɡ、h,有一群小动物听到了，它们也赶快来了，（出示书本截图）你看到了什么？仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢7精品好文档，推荐学习交流1、板书k,指名试读、指导读、开火车读、小组赛读2、看着图你能编首儿歌记住k吗？3、指导k的书写及在四线格中的位置。4、学生在《课堂作业》抄写k，师巡回指导。反馈5、拼读二、教学三拼音节guā。1、说话引入：小朋友们那么棒，老师奖你们吃块瓜吧？小朋友们吃过瓜吗？你吃过哪些瓜？2、音节分析：“瓜”的音节怎么写？板书：guā，它和我们以前学过的拼音

6、有什么不同？（guā是由声母g，介母u，和带调韵母ā三个字母组成的。）及时反馈：u原来我们称它为什么？在这里介于声母和单韵母之间，我们叫它什么？齐读：介母　　　3、拼读音节。由声母，介母，韵母组成的音节叫三拼音。三拼音怎么拼呢？（看图）图上的小女孩在干什么？（猛推卡片）说明三个字母要快速拼读才能读好。讲解三拼音的要领：一是要快、二是连，要一口气连读成一个音节，中间不能中断。顺口溜：声轻，介快，韵母响，三音连得很顺当。三、教学三拼音节guó。1、分析音节：g声母，介母u，韵母ó。2、回忆方法。3、拼读音节。（指名拼读，火车读，齐读）四、课中操。　　　我的家乡瓜儿多，　　　冬瓜胖来南

7、瓜黄，　　我的家乡花儿美，　　　牡丹月季夜来香。　　　瓜儿多，花儿美，　　　一天一夜夸（kuā）不完。五、巩固运用三拼法拼读音节。1、复习三拼音拼读方法。2、拼读：d—u—ō→duōt—u—ō→tuōn—u—ō→nuō（自由读，指名读，小组赛读）3、卡片认读音节：kuāguókuòhuó4、练习：比一比每组音节有什么不同。《课堂作业本》第二题　　　　　　　gā------guākā------kuāhā------huā　　　　　　　gū------guōkú-----huókù