体育系篮球理论考试试卷及答案教学提纲.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流体育系篮球理论考试试卷系别年级班姓名成绩一、名词解释（每题5分，共20分）１．移动――――――２．挤过――――――３．进攻技术――――――４．篮球组合技术――――――二、选择题（四项选一项，将题号字母填入括号。每题2分，共20分）1.持球手法是传球的基础，而提高传球技术关键是（）。A、球的落点B、双手持球C、合理地用力D、注意观察2.运用移动技术最关键的是（）A、速度和力量B、控制身体重心平衡和变化C、灵活性和突然性D、膝和髋关节用力3.防守有球队员时，防守人应站在（）之间，距对手大约一臂距离的

2、位置上。A、对手与球篮B、对手与他的同伴C、本方球篮与对方球篮D、自己的同伴与球篮4.突破技术的基础是（）。A、熟练的支配球B、假动作吸引C、脚步动作和转体探肩D、推球加速5.接球的主要目的是为了获得球，然后进行（）。A、运球、传球、掩护、投篮B、投篮、突破、传球、策应C、传球、突破、运球、投篮D、突破、投篮、传切、进攻6.体前变向运球手按拍球的部位是（）。A、后方B、侧方C、上方Ｄ、侧上方7.原地单手肩上投篮（）的用力顺序是正确的。Ａ、展、蹬、伸、压、拔Ｂ、蹬、展、伸、拔、压Ｃ、蹬、展、伸、压、拔Ｄ、展、蹬、伸、拔、

3、压8.防守篮下与底线攻击力强的队，常采用的联防队形是（　　　　）Ａ、１－３－１　　　　Ｂ、２－１－２　　　　Ｃ、３－２　　　　Ｄ、２－３9.传切配合时，切入队员要（）摆脱对手，切入篮下。Ａ、用滑步、快跑。Ｂ、做假动作，然后突然变向。Ｃ、做瞄篮、突破动作。Ｄ、使防守对手失去防守位置的刹那。10.交换防守主要是为了破坏对方队员之间的（）配合而采用的一种方法。Ａ、传切Ｂ、策应Ｃ、掩护Ｄ、突分三、填空题（每空1分，共20分）１．比赛中，当出现（　　　　）和（　　　　）的情况时，两裁判交换位置。２．无论是防守有球队员还是防守无球

4、队员，都是由防守的()、防守（）、（）三个环节组成。３．7个队参加单循环比赛，共赛（）轮（）场比赛。４．在（）（）（）情况下可能发生5秒违例。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档，推荐学习交流５．运球技术由（）、（）、（）、（）四个环节组成。６．从整个传球过程看，都是由（）、（）、（）和（）四种要素组成。７．篮球转身技术分（）和（）两种。四、绘图题（每题５分，共10分）1.画出一种传切配合的路线图。2.画出交换防守配合的路线图。五、问答题（每题15分，共30分）１．以右脚做中枢脚为例试述原地交叉步持球

5、突破的动作方法和学习时易犯错误与纠正方法。２．何谓快攻？发动快攻的时机有哪几种？组织快攻的基本要求有哪些？仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档，推荐学习交流体育系篮球理论考试参考答案一．名词解释：1.移动是篮球运动中队员为了改变位置、方向、速度和争取高度、空间所采用的各种脚步动作方法的总称。2.挤过配合是指当进攻队员采用掩护时，防守者为破坏其配合，当掩护者临近的一刹那，被掩护者抢前一步贴近自己的对手，并从两名进攻队员之间侧身挤过去继续防住自己的对手。3.进攻技术是篮球比赛攻方在获得控制球权后，为争创良

6、好的投篮机会所采用的各种进攻方法的总称。4.篮球组合技术是指两个以上单个技术动作有机衔接、巧妙结合所形成的各种特殊的技术群的总称。二、选择题1.C　　2.B3.Ａ4.C5.C6.D7.Ｃ8.Ｄ9.Ｂ10.Ｃ三、填空题1.犯规　　　　　跳球2.位置与距离　　防守姿势　　　　移动步法　　3.７　　　　　　２１4.罚球　　　　　掷界外球　　　　持球队员被严密防守5.身体姿势　　　手臂动作　　　　球的落点　　　　手脚协调配合　　6.持球手法　　　传球用力　　　　球的飞行路线　　球的落点7.前转身　　　　后转身四、绘图题1.传切

7、配合　2.交换防守配合五、问答题仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档，推荐学习交流1、动作方法：以右脚做中枢脚为例。突破时，左脚向左前方跨出半步，做向左突破的假动作，当对手重心向右移动时，左脚前脚掌内侧迅速蹬地，向对手左侧跨出一大步，同时上体右转探肩，贴近对手；球移至右手，向左脚右斜前方推放球，右脚迅速蹬地跨步，加速超越对手。易犯错误：（1）交叉步持球突破时，跨步脚尖方向不正确，造成转体过大。（2）突破时侧身、探肩不够，身体重心高，后蹬无力，加速不快。（3）球的落点靠后，没有放在脚的侧前方。（4）中枢

8、脚离地过早，造成带球走违例。纠正方法：（1）反复讲示正确动作，明确中枢脚概念。（2）先多做徒手模仿练习，体会正确要领，再做慢速中持球突破练习，逐步提高突破速度。（3）借助障碍架进行练习。并提醒转身探肩和降低重心，强调加快蹬地力量。（4）2、概念：快攻是由防守转入进攻时，乘对方未站稳阵脚之前，以最快的速度，最短的时间内，造成人数上和