数列的定义演示教学.doc

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1、精品好文档,推荐学习交流⒈数列的定义:按一定次序排列的一列数叫做数列.⒉数列的项:数列中的每一个数都叫做这个数列的项.各项依次叫做这个数列的第1项(或首项),第2项,…,第n项,….⒊数列的一般形式:,或简记为,其中是数列的第n项⒋数列的通项公式:如果数列的第n项与n之间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫做这个数列的通项公式.有穷数列:项数有限的数列.例如数列1,2,3,4,5,6。是有穷数列无穷数列:项数无限的数列.例如数列1,2,3,4,5,6…是无穷数列[补充练习]:根据下面数列的前几项的值,写出数列的一个通项公式:(1)3,5,9,17,33,……;(2)

2、,,,,,……;(3)0,1,0,1,0,1,……;(4)1,3,3,5,5,7,7,9,9,……;解:(1)=2n+1;(2)=;(3)=;(4)将数列变形为1+0,2+1,3+0,4+1,5+0,6+1,7+0,8+1,……,∴=n+;1、通项公式法如果数列的第n项与序号之间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫做这个数列的通项公式。例3设数列满足写出这个数列的前五项。解:分析:题中已给出的第1项即,递推公式:解:据题意可知:,例4已知,写出前5项,并猜想.法一:,观察可得法二:由∴即仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢7精品好文档,推荐学习交流∴∴[补充练

3、习]1.根据各个数列的首项和递推公式,写出它的前五项,并归纳出通项公式(1)=0,=+(2n-1)(n∈N);(2)=1,=(n∈N);(3)=3,=3-2(n∈N).解:(1)=0,=1,=4,=9,=16,∴=(n-1);(2)=1,=,=,=,=,∴=;(3)=3=1+2,=7=1+2,=19=1+2,=55=1+2,=163=1+2,∴=1+2·3;1.等差数列:一般地,如果一个数列从第二项起,每一项与它前一项的差等于同一个常数,这个数列就叫做等差数列,这个常数就叫做等差数列的公差(常用字母“d”表示)。⑴.公差d一定是由后项减前项所得,而不能用前项减后项来求;⑵.

4、对于数列{},若-=d(与n无关的数或字母),n≥2,n∈N,则此数列是等差数列,d为公差。2.等差数列的通项公式:【或】等差数列定义是由一数列相邻两项之间关系而得若一等差数列的首项是,公差是d,则据其定义可得:即:即:即:……由此归纳等差数列的通项公式可得:[范例讲解]例1⑴求等差数列8,5,2…的第20项仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢7精品好文档,推荐学习交流⑵-401是不是等差数列-5,-9,-13…的项?如果是,是第几项?解:⑴由n=20,得⑵由得数列通项公式为:由题意可知,本题是要回答是否存在正整数n,使得成立解之得n=100,即-401是这个数列的第

5、100项例3已知数列{}的通项公式,其中、是常数,那么这个数列是否一定是等差数列?若是,首项与公差分别是什么?分析:由等差数列的定义,要判定是不是等差数列,只要看(n≥2)是不是一个与n无关的常数。解:当n≥2时,(取数列中的任意相邻两项与(n≥2))为常数∴{}是等差数列,首项,公差为p。3.有几种方法可以计算公差d ①d=-②d=③d=问题:如果在与中间插入一个数A,使,A,成等差数列数列,那么A应满足什么条件?由定义得A-=-A,即:反之,若,则A-=-A由此可可得:成等差数列[补充例题]例在等差数列{}中,若+=9,=7,求,.分析:要求一个数列的某项,通常情况下是

6、先求其通项公式,而要求通项公式,必须知道这个数列中的至少一项和公差,或者知道这个数列的任意两项(知道任意两项就知道公差),本题中,只已知一项,和另一个双项关系式,想到从这双项关系式入手……解:∵{an}是等差数列∴+=+=9=9-=9-7=2仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢7精品好文档,推荐学习交流∴d=-=7-2=5∴=+(9-4)d=7+5*5=32∴ =2,=32(性质)在等差数列中,若m+n=p+q,则,即m+n=p+q(m,n,p,q∈N)1.在等差数列中,已知,,求首项与公差1.等差数列的前项和公式1:证明:①②①+②:∵∴由此得:2.等差数列的前项和

7、公式2:用上述公式要求必须具备三个条件:但代入公式1即得:此公式要求必须已知三个条件:(有时比较由例3得与之间的关系:由的定义可知,当n=1时,=;当n≥2时,=-,即=.结论:一般地,如果一个数列的前n项和为,其中p、q、r为常数,且,那么这个数列一定是等差数列吗?如果是,它的首项与公差分别是多少?仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢7精品好文档,推荐学习交流由,得当时===2pⅢ.课堂练习1.一个等差数列前4项的和是24,前5项的和与前2项的和的差是27,求这个等差数列的通项公式。2.差数列{}中,=-1

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