生活老师安全培训材料学习资料.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流生活老师安全培训材料生活老师是学校管理的重要组成部分，是学生成长中不可缺少的一个组成部分，学生可以把知识没学好，但不能把生活没学好，生活没学好所导致的是学生一生都难以有作为。生活是人类必修的课题之一，所以我说生活老师特别重要，知识没学好可以重来，进行复习等工序。而生活习惯没学好可无法复习与重来。人的一生要学习两个必修课：生活与知识。知识有课本可循，而生活无课本可读。因此生活指导老师有必要明确自己的目标与任务：一、责任与担当，一个人的一生从小到大都伴随着责任，这些责任有的担起来，有的不能担当，我们要培养他们的责任意识，如早起扫地、叠被、刷牙、洗脸、

2、晚上洗脚等等生活中必备的，吃饭时要告诫学生怎样做最合适，既要做到母亲般的慈爱，又要做到老师般的严格要求。二、会管理学生：生活老师不是光会干活就行，而是还有管理。管理是一门艺术，即达到和谐又不能出现抵触，即达到指导到位，又能让学生易于接受。三、安全管理到位，生活老师做到嘴勤、手勤、腿勤，该说到的必须说到，该做到的必须做到，该走到的必须走到，要划分安全区域，让学生帮助管理，达到相互制约，及时消除安全隐患，及时观察学生动向，要有预视感觉，不能掉以轻心，安全责任书上岗前签订，不签订不到岗。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流一、听从指挥，来到单位

3、不同在家，在家你可能是一把手，都得听你的，但到这里已换了角色，你是被领导的，学校布置的任务你就得完成，不讲价钱，不推三阻四否则你只能回家。二、处理好公事与私事的关系，既然是工作你就得把公事放在第一位私事第二位，特殊情况例外，学校不会难为你，如果把公和私颠倒的话大错特错。处理好生活老师与任课老师的关系。中小学教师信息技术应用能力提升培训心得体会罗坊中学罗秀仁 通过这次培训，让我对今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰巨。同时,对我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。使我认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新

4、的技术，并致力于把它们应用于课堂内乃至课外的教与学活动中。这次培训，学习内容非常实用，他们（她们）分别从信息技术应用能力提升的重要性、信息化环境的运行与维护、数据的统计处理、网络研修与校本研修的整合、新技术新媒体网络教学平台在教学中的应用、电子白板的应用、演示文稿制作，多媒体素材的获取、加工方法，如何利用网络搜索信息的方法和技巧，信息技术与学科的整合等方面展开培训。还结合大量中小学实际教学案例，特别是教学各环节的具体设计与处理，上网查找资源和一些软件的学习和使用，教师如何深入开展教科研、更多的获取资料、展示成果提供了指导与帮助。在这短短的几天培训中,我深深的体会到： 

5、1、教师具备良好的信息素养是终身学习、不断完善自身的需要。信息素养是终身学习者具有的特征。在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流对信息资源进行有效的收集、组织、运用；通过网络与学生家长或监护人进行交流，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终身学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。    2、教师具备

6、良好的信息素养是培养高素质、复合型创新人才的需要。     当今社会，需要更多的高素质、复合型的创新性人才参加国际竞争。同时，信息社会呼唤信息人才，如果我们培养的人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信息迅速发现新机会的能力，就很难在激烈竞争的社会环境中求得生存与发展。也就是说，要求这些高素质的人才具有良好的信息素养。而这些人才培养的速度、数量和质量直接由教师的信息素养的高低来决定。    3、教师具备良好的信息素养．是教育系统本身的需要。      在高速发展的信息社会，信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。在教育系统中，教育信息则成为最活跃的因素，成为连接

7、教育系统各要素的一条主线；而教育系统的一项主要职能就是由教育者把教育信息传递给受教育者。因为从信息论的角度看，教学过程是一个教育者对教育信息的整理、加工和传播的过程。教师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备一、仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3