第14课--驿路梨花-导学案.doc

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1、《驿路梨花》学案第一课时一、学习目标： 1、读课文，查字典，掌握文章字词，即音、形、义。 2、细读课文，初步了解文章内容，理清文章故事情节。 二、学习重点：理清文章故事情节。 三、方法指导：细读课文，自学探究，小组讨论。 四、学习过程： （一）、基础过关 1、自读课文，给加点字注音，注意黑体字字形。 驿路（）荆棘（）陡峭（）暮色（）简陋（）恍惚（）撵走（）喷香（）菌子（）竹篾（）麂子（）修葺（）讴歌（）悠闲（）2、结合文意，解释词语。 简陋： 恍惚： 悠闲： 陡峭： 3、本文作者是()，（）代（）。选自《》一书。4、依据我们的行止和见闻，本文

2、可以分为几个部分？每部分主要写了什么？5、你知道本文的线索是什么吗？6、根据课文内容填写下面表格。出现顺序人物所做好事做好事的目的时间123457、根据表格的内容，想一想小茅屋的主人到底是谁呢？为什么？8、课文中有哪些描写梨花的句子？他们在文中的作用是什么？