人教版初中化学期中测试卷.docx

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1、九年级上册期中测试卷可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 Ca:40一、选择题(本题包括15小题,1~10题每题2分,11~15题每题3分,共35分)1.日常生活中时刻发生着变化,下列变化中包含化学变化的是(  )A.美酒飘香B.鸡蛋变臭C.切割玻璃D.滴水成冰2.下列有关水的认识错误的是(  )A.水是一种氧化物B.自然界中的水过滤后变成纯水C.水的蒸馏是物理变化D.硬水和软水可用肥皂水鉴别3.下列实验基本操作中,正确的是(  )4.下列对化学实验的描述,正确的是(  )A.硫在氧气中燃烧生成一种

2、无色无味气体B.电解水时负极产生的气体能使带火星的木条复燃C.点燃氢气前要检验气体的纯度D.在测定空气中氧气含量的实验时,可以用木炭代替红磷5.下列关于空气的说法中,不正确的是(  )A.工业上采用分离液态空气法获得氧气B.二氧化硫是空气污染物之一C.空气中氧气质量占空气质量的21%D.空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用6.下列说法错误的是(  )A.原子核一般由质子、中子构成B.花香四溢主要是因为分子之间有间隔C.保持水化学性质的最小微粒是水分子D.化学反应前后原子的种类不会改变7.下列关于宏观事实的微观解释中,错误的

3、是(  )A.自然界中水的天然循环——水分子不断运动B.天然气经压缩储存在钢瓶中——压强增大,分子之间的间隔变大C.电解水生成氢气和氧气——在化学反应中分子发生改变D.通过气味辨别酒精和水——分子不断运动,不同分子的性质不同8.香烟的烟雾中含有4000多种化学物质,其中大多数是有害物质,而危害较大的物质是一氧化碳、尼古丁(化学式为C10H14N2)、焦油和重金属盐。下列关于尼古丁的说法正确的是(  )A.尼古丁是由三种元素组成的混合物B.尼古丁中碳元素、氢元素、氮元素的质量比为10∶14∶2C.尼古丁由碳原子、氢原子、氮原

4、子构成D.尼古丁中氢元素的质量分数最小9.含磷的洗涤剂因含有Na5P3O10造成水生植物大量繁殖而污染环境,因此我们提倡使用无磷洗涤剂。下列化合价在Na5P3O10中没有出现的是(  )A.-2B.+1C.+4D.+510.从下列图示可以了解的信息中,正确的是(  )A.:此图是一种原子的结构示意图B.:此图中元素的相对原子质量为18C.:若“”表示氧原子,则此图可表示氧气分子D.:表示单质钠中钠元素的化合价为+1价11.下列各组物质中,前者属于单质,后者属于化合物的是(  )A.氧化钙 矿泉水B.生铁 黄铜矿C.空气 碳

5、酸钠D.C60 氯酸钾12.下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中,正确的是(  )A.制取气体时,先装药品,后检查装置的气密性B.加热KClO3并用排水法收集O2实验结束时,先熄灭酒精灯,后移出导管C.用托盘天平称量物质时,先加质量小的砝码,后加质量大的砝码D.加热试管时,先使试管底部均匀受热,后用酒精灯的外焰固定加热13.推理是学习化学的一种重要的方法。下列推理得出的相关结论合理的是(  )A.阳离子一定带正电荷,所以带有正电荷的粒子一定是阳离子B.化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合

6、物C.氧化物中一定含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D.同种元素的粒子具有相同的质子数,所以具有相同质子数的粒子一定属同一种元素14.小明同学依据描述书写的化学符号:①两个氮分子:2N2;②由三个氧原子构成的臭氧分子:3O;③粒子结构示意图表示的粒子:S;④两个铁离子:2Fe3+;⑤相对分子质量最小的氧化物:H2O;⑥+2价的镁元素:Mg2+。其中正确的有(  )A.②④⑤B.①④⑤C.①③⑤D.①④⑥15.在学习化学的过程中,小荷同学梳理了以下知识:①原子中质子数一定等于核外电子数;②某粒子的结构示意图为,该

7、粒子一定是氖原子;③分子是保持物质性质的最小粒子;④自制简易净水器中的活性炭能吸附、过滤水中的杂质;⑤过氧化氢和水的分子构成不同,所以它们的性质完全不同;⑥化学变化中分子可以再分而原子不可分;⑦一种元素在一种化合物中一定只有一种化合价;⑧只由一种元素组成的物质一定是单质。其中正确的是(  )A.①②④⑤⑥⑦B.②③④⑤C.①④⑤⑧D.①④⑥二、填空题(本题包括4小题,共30分)16.(6分)(1)化学用语是学习和研究化学的工具,请用化学用语填空:①两个氮分子________;②氖气________;③铁离子________

8、;④标出氨气中氮元素的化合价________。(2)在O2、NO2、H2O2三种物质中都含有________,三种物质的一个分子中都含有______________________。17.(12分)多角度认识物质,有助于我们更好地理解化学知识。(1)化学是研究物质的,物质又是变化的,用化学符号表示下列化

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