江苏省无锡市东绛实验学校初中七年级历史下册活动课读历史古典小说有感名师教案新人教版.docx

《江苏省无锡市东绛实验学校初中七年级历史下册活动课读历史古典小说有感名师教案新人教版.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯读历史古典小说有感课题名称课型活动课课时安排一课时活动目标1、采用多变的形式引导学生了解四大古典小说《三国演义》《水浒》《西游记》《红楼梦》中的有关的知识内容，突出学生学习的主体地位，激发学生学习历史的热情和兴趣，拓宽、丰富学生的历史知识。2、通过活动知道这些作品体现了鲜明的时代特点，它不仅是中国文学史上的瑰宝，在世界文学史上也占有一定的地位。3、通过活动，使学生认识到从思想主体和艺术手法两个方面鉴赏文艺的方法。活动内

2、容1、引导学生了解四大古典小说《三国演义》《水浒》《西游记》《红楼梦》中有关的知识内容的过程中感受，形成奋发图强、竞争向上、自强不息、沉着机智的良好品质。2、培养学生鉴赏文艺作品的的素质，激发学生阅读名著的欲望。3、拓宽学生的知识面，激发创造性思维。认识知识就是实力，提高学习历史的兴趣。活动过1、交流收集的资料。教师活动：学生活动：程2、分组讨论，回答问题1、课前做好学生1、积极做好准备的动员鼓励工A你喜欢看的是那一部著作？为什作。明确活动的2、交流收集的资料。么？意义。3、回答讨论B《三国演义》中的曹操和诸葛

3、亮你2、阅读四大名著4、通过今天的活动，你对四对他们的认识？相关的资料。大名著增进了那些了解和印C你喜欢《水浒》中哪位人物？3、收集有关的谜象？为什么？谈一下你的体会。（发表在学校网站）D《西游记》作者赋予了孙悟空怎样语、歇口语、俗语、成语等。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯的性格？4、小结本课。E《红楼梦》中的贾宝玉是个怎样的鼓励、讲评。人?F《红楼梦》为什么被誉为我国古典小说的高峰？你了解的谜语、歇口语、俗语、成语等。课后记：2