高考物理相互作用答题技巧及练习题(含答案)及解析.docx

《高考物理相互作用答题技巧及练习题(含答案)及解析.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、高考物理相互作用答题技巧及练习题(含答案)及解析一、高中物理精讲专题测试相互作用1．如图所示，竖直轻弹簧B的下端固定于水平面上，上端与A连接，开始时A静止。A的质量为m＝2kg，弹簧B的劲度系数为k1＝200N/m。用细绳跨过定滑轮将物体A与另一根劲度系数为k2的轻弹簧C连接，当弹簧C处在水平位置且未发生形变时，其右端点位于a位置，此时A上端轻绳恰好竖直伸直。将弹簧C的右端点沿水平方向缓慢拉到b位置时，弹簧B对物体A的拉力大小恰好等于A的重力。已知ab＝60cm，求：（1）当弹簧C处在水平位置且未发生形变时，弹簧B的形变量的大小；

2、（2）该过程中物体A上升的高度及轻弹簧C的劲度系数k2。【答案】（1）10cm；（2）100N/m。【解析】【详解】（1）弹簧C处于水平位置且没有发生形变时，A处于静止，弹簧B处于压缩状态；根据胡克定律有：k1x1＝mg代入数据解得：x1＝10cm（2）当ab＝60cm时，弹簧B处于伸长状态，根据胡克定律有：k1x2＝mg代入数据求得：x2＝10cm故A上升高度为：h＝x1+x2＝20cm由几何关系可得弹簧C的伸长量为：x3＝ab﹣x1﹣x2＝40cm根据平衡条件与胡克定律有：mg+k1x2＝k2x3解得k2＝100N/m2．如图

3、所示：一根光滑的丝带两端分别系住物块A、C，丝带绕过两定滑轮，在两滑轮之间的丝带上放置了球B,D通过细绳跨过定滑轮水平寄引C物体。整个系统处于静止状态。已知，，，B物体两侧丝带间夹角为600，与C物体连接丝带与水平面夹角为300，此时C恰能保持静止状态。求：（g=10m/s2）（1）物体B的质量m；（2）物体C与地面间的摩擦力f；（3）物体C与地面的摩擦系数μ（假设滑动摩擦力等于最大静摩擦力）。【答案】（1）3kg（2）f=10N（3）【解析】（1）对B受力分析，受重力和两侧绳子的拉力，根据平衡条件，知解得：m=3kg对C受力分析

4、，受重力、两个细线的拉力、支持力和摩擦力，根据平衡条件，知水平方向受力平衡：解得：f=10N（3）对C，竖直方向平衡，支持力：由f=μN，知3．如图所示，B、C两小球的重力均为G，用细线悬挂于A、D两点，系统处于静止状态．求：（1）AB和CD两根细线的拉力各为多大？（2）细线BC与竖直方向的夹角是多大？【答案】（1）F13G、F2G（2）600【解析】【分析】【详解】（1）对B、C整体研究，如图所示：由可得AB的拉力：（2）C球研究，如所示：可得：，【考点定位】．，CD的拉力：，考了共点力平衡条件的用【点睛】在理共点力平衡，

5、关是物体行受力分析，然后根据正交分解法将各个力分解成两个方向上的力，然后列式求解，如果物体受到三力于平衡状，可根据矢量三角形法，将三个力移到一个三角形中，然后根据角度列式求解，4．(14分)如所示，木板与水平地面的角θ可以随意改，当θ=30°，可点的一小木恰好能沿着木板匀速下滑。若小木从木板的底端以大小恒定的初速率v0=10m/s的速度沿木板向上运，随着θ的改，小物沿木板滑行的距离化，重力加速度g=10m/s2。(果可用根号表示)x将生（1）求小物与木板的摩擦因数；（2）当θ角足什么条件，小物沿木板滑行的距离最小，并求出此

6、最小。【答案】（1）【解析】分析：（1）当（2）θ＝60°；m，木受力分析：⋯（2分）⋯⋯（2分）摩擦因素：⋯（2分）（2）当化，木的加速度a：⋯（2分）木的位移S：⋯（2分）则令，当时s最小，即⋯（2分）S最小考点：考了牛第二定律的用点：做本的关是物体受力分析，找出界状，5．如所示，一角θ=30的°光滑足斜面固定在水平面上，其端固定一度系数为k=50N/m的簧，簧的下端系一个量m=1kg的小球，用一垂直于斜面的板A住小球，此簧没有生形，若板A以加速度，簧与斜面始保持平行，g取10m/s2．求：a=4m/s2沿斜面向下

7、匀加速运（1）从开始运到小球速度达最大小球所生位移的大小；（2）从开始运到小球与板分离所的．【答案】（1）从开始运到小球速度达最大小球所生位移的大小是0.1m；（2）从开始运到小球与板分离所的是0.1s【解析】（1）球和板分离后做加速度减小的加速运，当加速度零，速度最大，此物体所受合力零．即kxm=mgsinθ，解得：（2）球与板分离位移从开始运到分离的程中，．s，的t，m受直向下的重力，垂直斜面向上的支持力FN，沿斜面向上的板支持力F1和簧力F．根据牛第二定律有：mgsin-θF-F1=ma，F=kx．随着x的增大，F增大，

8、F1减小，保持a不，当m与板分离，F1减小到零，有：mgsinθ-kx=ma，又x=at2立解得：mgsin-θk?at2=ma，所以的：．点睛：本分析清楚物体运程，抓住物体与板分离的条件：小球与板的力零是解的前提与关，用牛第二定律与运学公式可以解