物理动能与动能定理练习.docx

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1、物理动能与动能定理练习一、高中物理精讲专题测试动能与动能定理1.某校兴趣小组制作了一个游戏装置,其简化模型如图所示,在A点用一弹射装置可将静止的小滑块以v0水平速度弹射出去,沿水平直线轨道运动到B点后,进入半径R=0.3m的光滑竖直圆形轨道,运行一周后自B点向C点运动,C点右侧有一陷阱,、D两点的C竖直高度差h=0.2m,水平距离s=0.6m,水平轨道AB长为L1=1m,BC长为L2=2.6m,小滑块与水平轨道间的动摩擦因数μ=0.5,重力加速度=10m/s2.g(1)若小滑块恰能通过圆形轨道的最高点

2、,求小滑块在A点弹射出的速度大小;(2)若游戏规则为小滑块沿着圆形轨道运行一周离开圆形轨道后只要不掉进陷阱即为胜出,求小滑块在A点弹射出的速度大小的范围.【答案】(1)(2)5m/s≤vA≤6m/s和vA≥【解析】【分析】【详解】(1)小滑块恰能通过圆轨道最高点的速度为v,由牛顿第二定律及机械能守恒定律由B到最高点1mvB22mgR1mv222由A到B:解得A点的速度为(2)若小滑块刚好停在C处,则:解得A点的速度为若小滑块停在BC段,应满足3m/svA4m/s若小滑块能通过C点并恰好越过壕沟,则有h

3、1gt22svct解得所以初速度的范围为3m/svA4m/s和vA5m/s2.如图所示,在娱乐节目中,一质量为m=60kg的选手以v0=7m/s的水平速度抓住竖直绳下端的抓手开始摆动,当绳摆到与竖直方向夹角θ=37°时,选手放开抓手,松手后的上升过程中选手水平速度保持不变,运动到水平传送带左端A时速度刚好水平,并在传送带上滑行,传送带以v=2m/s匀速向右运动.已知绳子的悬挂点到抓手的距离为L=6m,传送带两端点A、B间的距离s=7m,选手与传送带间的动摩擦因数为μ=0.2,若把选手看成质点,且不考虑

4、空气阻力和绳的质量.(g=10m/s2,sin37=0°.6,cos37=°0.8)求:(1)选手放开抓手时的速度大小;(2)选手在传送带上从A运动到B的时间;(3)选手在传送带上克服摩擦力做的功.【答案】(1)5m/s(2)3s(3)360J【解析】试题分析:(1)设选手放开抓手时的速度为v1,则-mg(L-Lcosθ)=mv12-mv02,v=5m/s1(2)设选手放开抓手时的水平速度为v2,v2=v1cosθ①选手在传送带上减速过程中a=-μg②v=v2+at1③④匀速运动的时间t2,s-x1=

5、vt2⑤选手在传送带上的运动时间t=t1+t2⑥联立①②③④⑤⑥得:t=3s(3)由动能定理得Wf=mv2-mv22,解得:Wf=-360J故克服摩擦力做功为360J.考点:动能定理的应用3.如图所示,斜面高为h,水平面上D、C两点距离为L。可以看成质点的物块从斜面顶点A处由静止释放,沿斜面AB和水平面BC运动,斜面和水平面衔接处用一长度可以忽略不计的光滑弯曲轨道连接,图中没有画出,不计经过衔接处B点的速度大小变化,最终物块停在水平面上C点。已知物块与斜面和水平面间的滑动摩擦系数均为μ。请证

6、明:斜面倾角θ稍微增加后,(不改变斜面粗糙程度)从同一位置A点由静止释放物块,如图中虚线所示,物块仍然停在同一位置C点。【答案】见解析所示【解析】【详解】设斜面长为L,倾角为,物块在水平面上滑动的距离为S.对物块,由动能定理得:mghmgcosLmgS0即:hmghmgcosmgS0sinmghmghmgS0tan由几何关系可知:hLStan则有:mghmgLSmgS0mghmgL0解得:Lh故斜面倾角θ稍微增加后,(不改变斜面粗糙程度)从同一位置图中虚线所示,物块仍

7、然停在同一位置C点。A点由静止释放物块,如4.在光滑绝缘的水平面上,存在平行于水平面向右的匀强电场,电场强度为E,水平面上放置两个静止、且均可看作质点的小球A和B,两小球质量均为m,A球带电荷量为Q,B球不带电,A、B连线与电场线平行,开始时两球相距L,在电场力作用下,A球与B球发生对心弹性碰撞.设碰撞过程中,A、B两球间无电量转移.(1)第一次碰撞结束瞬间A、B两球的速度各为多大?(2)从开始到即将发生第二次碰撞这段过程中电场力做了多少功?(3)从开始到即将发生第二次碰撞这段过程中,若

8、要求A在运动过程中对桌面始终无压力且刚好不离开水平桌面(v=0时刻除外),可以在水平面内加一与电场正交的磁场.请写出磁场B与时间t的函数关系.2QELBm2g【答案】(1)vA10vB1(2)5QEL(3)2Et2mLmQQE2mL32mL)(tQEQE【解析】(1)A球的加速度aQE,碰前A的速度vA12aL2QEL;碰前B的速度vB10mm''设碰后A、B球速度分别为vA1、vB1,两球发生碰撞时,由动量守恒和能量守恒定律有:''121'21'2mv

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