初中英语动词的时态的技巧及练习题及练习题(含答案)及解析.docx

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1、(英语)初中英语动词的时态的技巧及练习题及练习题(含答案)及解析一、初中英语动词的时态1.–Haveyouseenyesterday’sTVplay?IthinkMarywon’tmarrytherichman.–Iagree.Unlessthemanfinally________hismindtohelpthepoor.A.changeB.changesC.changedD.willchange【答案】B【解析】句意:你看过昨天的电视剧吗?我想玛丽不会嫁给那个有钱人的。-----我同意。除非这个人最终改变主意去帮助穷人。unless引导的条件状语从句用一般现在时态表将来,故答案

2、为B。2.—Whotheclassroomtomorrow,Tony?—Ourgroup.A.willcleanB.cleansC.cleanedD.clear【答案】A【解析】句意:——托尼,明天谁打扫教室?——我们小组。考查一般将来时。根据提示词tomorrow可知时态用一般将来时,其构成为:will+动词原形;故答案选A。3.—Mygrandmalookingatthatphotoonthewall.—Icanunderstand.Ithelpsherrememberherchildhood.A.enjoysB.enjoyedC.wasenjoyingD.willenjoy

3、【答案】A【解析】句意:——我奶奶喜欢看墙上的那个照片。——我能理解,它能帮她想起她的童年。A.enjoys喜欢,用于一般现在时态,主语单三时;B.enjoyed喜欢,用于一般过去时态;C.wasenjoying喜欢,用于过去进行时态,主语单三时;D.willenjoy喜欢,用于一般将来时态;根据Ithelpsherrememberherchildhood.可知用一般现在时态;故选A4.―Tom!Iyou40timesthatI'llbeatyouifyoudon'tleavethatapplejamalone.―Sorry,Aunt!A.tellB.toldC.havetold

4、D.amtelling【答案】C【解析】句意:Tom!我已经警告过你40次,如果你不留下那个苹果酱,我就揍你。对不起,姑姑!本题考查动词tell(告诉)的时态。A.tell动词原形;B.told一般过去时;C.havetold现在完成时;D.amtelling现在进行时。根据题意知动作发生在过去5.Everyyearmanyforeigners________toChinatolearnChinese.A.comeB.havecomeC.cameD.willcome【答案】A【解析】句意:每年许多外国人来中国学习汉语。根据Everyyear可知用一般现在时态;故选A6.Thegi

5、rlisamazedatthebeautyofWuxi.Shesaidshe____________hereforanothertwoweeks.A.stayedB.hasstayedC.wouldstayD.hadstayed【答案】C【解析】句意:女孩对无锡的美景感到惊讶。她说她将在这里再呆两个星期。此句考查宾语从句的时态,当主句是一般过去时的时候(客观真理除外),从句要用过去时态的某种形式,排除B;根据“foranothertwoweeks.再呆”两个星期的时间,属于将来的时间,因为主句是一般过去时,从句要用过去将来时来表达,答案为C。点睛:含有宾语从句的复合句,主、从句谓

6、语动词的时态呼应包括以下三点内容:1)如果主句的谓语动词是一般现在时,从句的谓语动词可根据需要,选用相应的任何时态。2)如果主句的谓语动词是过去时,宾语从句的谓语动词只可根据需要,选用过去时态即一般过去时、过去进行时、过去将来时或过去完成时的某一种形式。3)如果宾语从句所表示的是客观事实、普遍真理、自然现象或习惯性动作等,不管主句用什么时态,从句时态都用一般现在时。7.________oftheroad________brokendown.Itneeds________.A.Three-fourths;was;repairedB.Threequarters;has;torepai

7、rC.Three-fourth;was;toberepairedD.Threequarters;has;repairing【答案】D【解析】句意:四分之三的路已经坏掉了,它需要被修理。根据分数表达法,当分子超过一时,分母加s,所以排除C;根据breakdown坏掉和road之间是主动关系,不用被动语态,排除A/C;needtodo一般主语是人,needdoing一般主语是物,needtodo需要做某事,needdoing需要被做;故选D8.---Helen,Whendidyoum

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