二年级部编语文阅读理解技巧小结及练习题及解析.docx

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1、【部编语文】二年级部编语文阅读理解技巧小结及练习题及解析一、二年级语文下册阅读理解训练1．下文，回答。有趣（qù）的物言狗看到主人，是不停地尾巴，是在：“就是我。”狗用尾巴当扇子，将自己身上的气味向四方，主人到。狗犯了（wù），是尾巴，防止身上的气味出。猫和主人，常用袋在主人腿上来回摩（mó）擦，是在：“我主人。”猫摩擦会将一种香味留在主人身上。居的猫到种气味便会趣地走开。一只狼追一只小兔，眼看就要到嘴。突然，它心地离去。原来，它从小兔身上到了其他狼留下的气味，好像听到同伴在：“小兔是从我嘴（zuǐ）里逃走的。”凶残（cán）的

2、狼从不同伴的食物。（1）短文介了________、________和________三种物的言。（2）想一想，它在什么？例：狗尾巴，好像在：“主人，我了，我下次再也不敢了。”①猫用袋在主人腿上摩擦，好像在：“________。”②狗在吃食物，看另一只狗走来，狗起尾巴，好像在：“________。”（3）狼什么不追小兔？在文中用“________”画出相的句子。【答案】（1）狗；猫；狼（2）主人，我最你了；不要来，是我的食物（3）原来，它从小兔身上到了其他狼留下的气味，好像听到同伴在：“小兔是从我嘴里逃走的。”凶残的狼从不同伴的食

3、物。【解析】2．下面的短文和“料袋”的内容，然后完成。快快来植春来暖，三月雨如酥（sū）；土酥，阳气升。迎来植，大家快快来植！我就是小园丁，心培育苗，人人化大地出力，美化祖国做献。一棵，就是一架制氧机。一棵，就是一台吸器。一棵，就是一片阴凉。一棵，就是儿的一家园。一棵，就是一篇色童。木多了，就会吸附灰，空气清新；木多了，就会花香，使境更加美。木能保堤，防止水土流失，减少噪音染，抵御沙，保持生平衡⋯⋯料袋：是中国植徽，你知道它的含？中国植徽案中的，示意我国公民有植3至5棵，人人手，化祖国大地。“中国植”和“3·12字”，既人牢植的

4、日子，又寓含中国人民年年植，造福人的忍不拔的决心。（1）照子填一填。一（架）制氧机一________吸器一________家园一________童（2）找一找，一。防止________沙减少________生平衡抵御________水土流失保持________噪音染（3）什么木是吸器呢？________（填序号）①木儿来居住，境美。②木多了，就会吸附灰，空气清新。（4）“料袋”的内容，填一填。①我知道每年的________月________日是植。②“中国植”和“3·字12”，既人牢植的________，又寓含中国人民年年植，造

5、福人的________。【答案】（1）台；；篇（2）水土流失；噪音染；沙；生平衡（3）②（4）3；12；日子；忍不拔的决心【解析】3．下文，回答眼睛的小一吹来，几片藤叶挂在了小鹿的角上。小鹿来到池塘，探一瞧，池塘里映出了一棵小，小杈上着叶。再一瞧，小杈下面，有一明亮的眼睛在一眨一眨呢！小鹿高地笑了：我成一棵小了，着叶呢!就在，两只漂亮的小来，落在一杈上了。小鹿是非常好的，可在他屏住气，一也不，因他知道，小是非常胆小的。小鹿从平静的水面上看到，两只小在快地唱歌。小鹿在心里悄悄地：“唱吧，唱吧，我是一棵快的小，迎小来唱歌⋯⋯”（1）

6、小鹿是怎成一棵小的？（）A.几片藤叶挂在鹿角上。B.小鹿一不。（2）好的小鹿得一也不，是了________。（3）如果小知道他落在了小鹿的角上，他会小鹿些什么呢？【答案】（1）A（2）小在他的角上快地唱歌（3）他会，你，小鹿，你是我的好朋友。【解析】4．下文，回答。春天来了！我________到了她，我________到了她，我________到了她，我________到了她。她在柳枝上秋千，在筝尾巴上哇；她在喜、杜嘴里叫，在桃花、杏花枝笑⋯⋯（1）在文段的横上填入表示作的。春天来了！我________到了她，我________

7、到了她，我________到了她，我________到了她。（2）文段中的感号，出________（气）；文段中的省略号明了________。（一，填序号）①春天无不在，也不完②找到春天后的喜悦（3）文段中的“她”指的是________，“我”在________、________、________、________些地方了她的影子。（4）春天在什么地方？你接着写一两句。【答案】（1）看；听；；触（2）②；①（3）春天；柳枝上；筝尾巴上；喜、杜嘴里；桃花、杏花枝（4）春天在小河里唱歌，在孩子的上笑。【解析】5．下文，回答。跳墩（d

8、ūn）上的歌上学的路上，有一条浅浅的小溪，在山脚下悄悄流淌。小溪里，青青的条石，排成一行跳墩，像一排黑色的琴。晴天，朝阳映照着小溪。我踏着跳墩，跳小溪，走向学校。溪水淙（còng）淙，唱着一支快的歌。雨天，溪水了。跳墩在的水下，和我藏猫猫。大哥哥、大姐姐，手拉着