古诗背诵比赛评分规则资料讲解.doc

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1、…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………古诗词背诵比赛评分规则 一、规则：每个学生由评委老师进行编号，按顺序进行比赛。主持人宣布选手出场后，选手应立即上场，超过三分钟者视为弃权。每位选手背诵时间为5分钟，其中必须包括两首律诗和一首词。每位选手的得分在下一位选手比赛结束后公布。二、评分标准：不限总分，每首七言律诗10分，五言律诗8分，七言绝句5分，五言绝句4分，视词的长短给分，每句计1分。从以下四方面进行扣分： 一、内容 1、做到不读错字、不添字、不掉字、不倒字，字音准确，用普通话背诵，每错一处扣1分。 2、作者朝代没有背诵或背错的

2、，扣2分。 3、只能背出整首诗的一半的，该首诗给1

3、4的分数。 二、流利 1、由专门计时人员计时，停顿超过15秒视本首诗背诵结束，选手继续背诵下一首。 2、口齿清晰，流利顺畅。 3、断词断句准确，不得重复，每出现一次错误扣1分。 三、节奏感情 背的有节奏感，感情充沛，如有不当之处，可酌情扣分。 四、仪态大方 要求选手自然大方，如有不当之处，可酌情扣分。…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………3…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………序号班级姓名律诗绝句词总分1234567

4、8910111213141516171819全等三角形问题中常见的辅助线的作法(含答案)…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………3…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………总论：全等三角形问题最主要的是构造全等三角形，构造二条边之间的相等，构造二个角之间的相等【三角形辅助线做法】图中有角平分线，可向两边作垂线。也可将图对折看，对称以后关系现。角平分线平行线，等腰三角形来添。角平分线加垂线，三线合一试试看。线段垂直平分线，常向两端把线连。要证线段倍与半，延长缩短可试验。三角形

5、中两中点，连接则成中位线。三角形中有中线，延长中线等中线。1.等腰三角形“三线合一”法：遇到等腰三角形，可作底边上的高，利用“三线合一”的性质解题2.倍长中线：倍长中线，使延长线段与原中线长相等，构造全等三角形3.角平分线在三种添辅助线4.垂直平分线联结线段两端5.用“截长法”或“补短法”：遇到有二条线段长之和等于第三条线段的长，6.图形补全法：有一个角为60度或120度的把该角添线后构成等边三角形7.角度数为30、60度的作垂线法：遇到三角形中的一个角为30度或60度，可以从角一边上一点向角的另一边作垂线，目的是构成30-60-90的特殊直角三角形，然后计算边的长度与角的度数，这样可以得

6、到在数值上相等的二条边或二个角。从而为证明全等三角形创造边、角之间的相等条件。8.计算数值法：遇到等腰直角三角形，正方形时，或30-60-90的特殊直角三角形，或40-60-80的特殊直角三角形,常计算边的长度与角的度数，这样可以得到在数值上相等的二条边或二个角，从而为证明全等三角形创造边、角之间的相等条件。…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………3