唐诗《西施咏》及赏析复习进程.doc

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1、…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………《西施咏》 　　作者：王维 　　艳色天下重，西施宁久微。朝为越溪女，暮作吴宫妃。 　　贱日岂殊众，贵来方悟稀。邀人傅粉粉，不自著罗衣。 　　君宠益娇态，君怜无是非。当时浣纱伴，莫得同车归。 　　持谢邻家子，效颦安可希。 　【注解】： 　　１、持谢：奉告。２、安可希：怎能希望别人的赏识。 　【韵译】： 　　艳丽的姿色向来为天下器重，美丽的西施怎么能久处低微？ 　　原先她是越溪的一个浣纱女，后来却成了吴王宫里的爱妃。 　　平贱时难道有什么与众不同？

2、显贵了才惊悟她丽质天下稀。 　　曾有多少宫女为她搽脂敷粉，她从来也不用自己穿著罗衣。 　　君王宠幸她的姿态更加娇媚，君王怜爱从不计较她的是非。 　　昔日一起在越溪浣纱的女伴，再不能与她同车去来同车归。 　　奉告那盲目效颦的邻人东施，光学皱眉而想取宠并非容易！ 　【评析】： 　　这是一首借咏西施，以喻为人的诗。“朝为越溪女，暮作吴宫妃”写出了人生浮沉，全凭际遇的炎凉世态。 　　诗开首四句，写西施有艳丽的姿色，终不能久微。次六句写西施一旦得到君王宠爱，就身价百倍。末了四句写姿色太差者，想效颦西施是不自量力。语虽浅显，寓意深刻。 　　沈德潜在《唐诗

3、别裁集》中说：“写尽炎凉人眼界，不为题缚，乃臻斯诣。”此言颇是。 2019最新《英语新课程标准》测试题一测试时间：60分钟满分：100分一、填空题（52分）1、外语是基础教育阶段的必修课程，__________是外语课程中的主要语种之一。2、基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的___________，使学生树立___________，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和_________精神；使学生掌握一定的_______________________和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力

4、；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生了解___________________文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。3、《全日制义务教育英语课程标准》，将课程目标设定为_______个级别，并以学生“__________________”具体描述各级别的要求，这种设计旨在体现基础教育阶段学生能力发展循序渐进的过程和课程要求的有机衔接，保证国家英语课程标准的整体性、灵活性和开放性。…………………………………………………………最新精品资料推荐…………………………………

5、…………………3…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………4、国家英语课程要求从___________起开设英语课程。《标准》第二级为_____________结束时应达到的基本要求；_____________为9年级结束时应达到的基本要求；第八级为高中毕业的基本要求。第三、四、六、七级为第二、五、八级之间的过渡级。5、基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的__________________。综合语言运用能力的形成建立在学生_________________、__________

6、______、_______________、________________和_______________等素养整体发展的基础上。语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础，文化意识是得体运用语言的保证。情感态度是影响学生学习和发展的重要因素，学习策略是提高学习效率、发展自主学习能力的保证。6、语言技能包括__________________四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。_____________是理解的技能，_____________是表达的技能；这四种技能在语言学习和交际中相辅相成、相互促进。7、基础教育阶段学生应该学习

7、和掌握的英语语言基础知识包括____________、____________、____________、____________和____________等五方面的内容。知识是语言能力的有机组成部分，是发展语言技能的重要基础。8、《全日制义务教育英语课程标准》中的情感态度是指_______、_______、_______、________、________等影响学生学习过程和学习效果的相关因素。9、小学阶段听、说、读、写语言技能之间的关系如下：_____是分辨和理解话语的能力；_____是运用口语表达思想，输出信息的能力；_____是辨认和

8、理解书面语言，即辨认文字符号并将文字符号转换为有意义的信息输入…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………3