一年级语文月考试题资料讲解.doc

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1、…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………一年级语文月考试题班级小朋友们，你们好！现在，你们已经是一名真正的小学生了，高兴吗？相信你们一定认识了许多新朋友，也学会了不少新知识。姓名现在让我们一起到练功房去展示展示吧！考号一、看图写字母。（１２分）二、哪个字母朋友没来排队？请你帮它排一排。（１２分）ɑ（）eｉu()b()()f()t()l三、看图连一连。（１０分）wūyāélǐyúdàmǎyǔyī四、我会填（１８分）b—ǎ→()l—()→lǚn—

2、ǎ→()m—()→mù()—í→tíy—()→yú()—ó→fóp—()→pōd—()→dì五、帮词语朋友手拉手。（１４分）上书写年九学下…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………1…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………包字学雨级个校六、按要求填空。（１４分）（１）“六”共有（）画，第三笔是（），第四笔是（）。（２）“个”共有（）画，第二笔是（）。（３）“一”字加一笔可以变成（），加

3、两笔可以变成（）。七、我会读，我会做。（２０分）hé爸爸妈妈和我shìyīkēdàshù爸爸是一棵大树，shìyīkēdàshù妈妈是一棵大树，shìyīzhīkuàilèdexiǎoniǎo我是一只快乐的小鸟，zàizhōngjiānfēiláifēiqù在爸爸妈妈中间飞来飞去。1、文中是说爸爸、妈妈是________________,我是_________________。（10分）2、找出文中的两对反义词。（）－（）（）－（）（10分）小学五年级体育教案一、指导思想《体育（与保健）课程标准》的核

4、心是惯彻“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，充分体现了“以学生为本”的教学，有利于学生身心发展和终身学习，具有与时俱进性，开拓创新性，纲领性，方向性和指导性。而传统的体育教学计划中的教学目标表述，是以教材为中心和以教师为中心，缺少明确的导向作用，因此对学生的学习效果难以进行有序有效的做出客观评价。在实施新课程改革中，要贯彻新课标，运用新理念。体育与保健基础知识，也是推进素质教育的主要课程，为了发展体育与保健的综合能力打基础。本学期根据体育《新课标》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过教师与学生

5、互动性体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。二、教材分析五年级体育基础知识，是依据课程标准中各学习领域“水平三”目标的规定及活动和内容的要求，针对学生的接受能力和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学内容的重要组…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………2…………………………………………………………最新精品资料推荐…………………………………

6、…………………成部分。在小学四年级的教学内容中，根据《课程标准》中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域。走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要学习内容，全面提高学生的身体素质。主要的内容围绕着学校的趣味运动体育项目进行开展教学法。三、五年级学生的生理、心理特点（一）学生生理发育的特点：1.五年级学生一般为11—12岁，属于人体发育的少年时期，总的说来，身体发育处于增长率高峰阶段，发育指标的增长出现第二高峰。身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自10岁开始突增

7、，12岁达到高峰；女生均自8---9岁开始突增，12岁达到高峰，因此，五年级学生相对比较，是属于身体发育的最高峰时期。2.…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………3