人教版高中物理必修一用牛顿运动定律解决问题(一)课时作业.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯用牛顿运动定律解决问题（一）1．为提高冰球运动员的加速能力，教练员在冰面上与起跑线距离s0和s1（s1

2、大小为g。求（1）冰球与冰面之间的动摩擦因数；（2）满足训练要求的运动员的最小加速度。【答案】（1）=v02v12（2）as1(v0v1)22gs02s022．某工厂用倾角为37°的传送带把货物由低处运送到高处，已知传送带总长为L=50m，正常运转的速度为v=4m/s。一次工人刚把M=10g的货物放到传送带上的A处时停电了，为了不影响工作的进度，工人拿来一块m=5g带有挂钩的木板，把货物放到木板上，通过定滑轮用绳子把木板拉上去。货物与木板及木板与传送带之间的动摩擦因数均为0.8。（物块与木板均可看做质点，g=10m/s2，sin

3、37=0°.6，cos37°=0.8）（1）为了把货物拉上去又不使货物相对木板滑动，求工人所用拉力的最大值；（2）若工人用F=189N的恒定拉力把货物拉到L/5处时来电了，工人随即撤去拉力，求此时货物与木板的速度大小；（3）来电后，还需要多长时间货物能到达B处？（不计传送带的加速时间）【答案】（1）Fm=192N（2）v12m/s（3）t311.25s3．如图所示，长度为L=1.2m的木板A放在水平地面上，小物块B（可视为质点）放在木板A的最右端，AB质量均为m=5g，A与地面间以及A与B间均是粗糙的；开始AB均静止；现用一水平

4、恒力F作用在A上，经一段1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯时间，撤掉恒力F，结果B恰好不从A上掉下，A、B最后阶段的v–t象如图所示，设最大静摩力等于滑动摩力，从上恒力的瞬间开始计时，取g=10m/s2。求：（1）A与地面间的动摩擦因数μ1和A与B间的动摩擦因数μ；2（2）恒力F的大小和恒力F的作用时间；【答案】（1）μ1=0.3μ2=0.2（2）F=60Nt1=1s4．a、b两物块可视为质点，在a以初速度v0从地面竖直上抛的同时，b以初速度v0滑上倾角为θ=30°的

5、足够长的斜面。已知b与斜面间的动摩擦因数为=3，重力加速度为g，求当a落地时，b离地面的高度。2v02【答案】h5g5．如图所示，质量M=8g的小车放在水平光滑的平面上，在小车左端加一水平推力F=8N，当小车向右运动的速度达到v0=1.5m/s时，在小车前端轻轻地放上一个大小不计，质量为m=2g的小物块，物块与小车间的动摩擦因数μ=0.2，已知运动过程中，小物块没有从小车上掉下来g取10m/s2，求：（1）经过多长时间两者达到相同的速度；（2）小车至少多长，才能保证小物块不从小车上掉下来；（3）从小物块放上小车开始，经过t=1.

6、5s小物块对地的位移大小。【答案】（1）t11s（2）l0.75m（3）s2.1m6．如图所示，一物体以v0=2m/s的初速度从粗糙斜面顶端下滑到底端用时t=1s。已知斜面长度L=1.5m，斜面的倾角θ=30°，重力加速度取g=10m/s2。求：2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（1）物体滑到斜面底端时的速度大小；（2）物体沿斜面下滑的加速度大小和方向；（3）物体与斜面间的动摩擦因数。【答案】（1）v=1m/s（2）a1m/s2方向沿斜面向上（3）2357．避险车道是

7、避免恶性交通事故的重要设施，由制动坡床和防撞设施等组成，如图竖直平面内，制动坡床视为水平面夹角为θ的斜面。一辆长12m的载有货物的货车因刹车失灵从干道驶入制动坡床，当车速为23m/s时，车尾位于制动坡床的低端，货物开始在车厢内向车头滑动，当货物在车厢内滑动了4m时，车头距制动坡床顶端38m，再过一段时间，货车停止．已知货车质量是货物质量的4倍，货物与车厢间的动摩擦因数为0.4；货车在制动坡床上运动受到的坡床阻力大小为货车和货物总重的0.44倍。货物与货车分别视为小滑块和平板，取cosθ=1，sinθ=0.1，g=10m/s2。求

8、：（1）货物在车厢内滑动时货车加速度的大小和方向；（2）制动坡床的长度。【答案】（1）a2=5.5m/s，方向沿斜面向下（2）L=98m8．传送带与水平面夹角37°，皮带以10m/s的速率运动，皮带轮沿顺时针方向转动，如图所示。今在传送带上端A处无初速地放上一个