二年级语文下册古诗二首《咏柳》教学课件—人教部编版.pptx

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1、1.古诗二首统编版语文二年级（下）咏柳1．认识“妆、绦”等生字，会写“碧、剪”等字。2．能够正确、流利的朗诵古诗、背诵古诗。学习目标贺知章（约659年—约744年），唐代诗人，字季真，自号四明狂客，越州永兴（今浙江杭州萧山区）人，与张若虚、张旭、包融并称“吴中四士”。其中《咏柳》《回乡偶书》等脍炙人口，千古传诵。咏绦裁yǒngcáitāo妆丝sīzhuāng剪jiǎn我会认裁形近字：栽——裁组词：栽树识字方法碧妆绿丝剪我会写妆zhuāng组词：化妆妆容造句：她的妆容显得很憔悴。不要写成“大”，变成“状”

2、。易错字绿lǜ组词：绿色绿树嫩绿造句：看，春天来了，河边的柳条都绿了。不要写成“水”。易错字碧玉：碧绿色的玉。这里比喻嫩绿的柳树条枝叶。妆：装饰，打扮。词语解释朗读课文咏柳【唐】贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。读课文，说说”绿丝绦“是什么？用丝编织的带子或绳子。诗中里是指像丝带一样的柳条。咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。形容柳树鲜嫩发亮的新叶。形容丝带般的柳条，突出他的轻柔美。自答自问的形式，把二月春风比作剪刀，赋予了巧妙的想象，

3、生动的刻画出春天的美好和大自然的工巧。“咏”字的意思是什么？诗人把柳树和柳条比作碧玉、绿丝条表达了什么？“咏”字的意思是赞美、歌颂的意思。表达了诗人对柳树的赞美和喜爱之情。你能找出实景描写的诗句和诗人想象出来的诗句吗？碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。实景描写，称赞柳树二月春风似剪刀诗人的想象，歌颂春天两首诗描写景物和表达思想感情有哪些相同的地方？这两首诗都描写春天代表性的景物——柳树，都表达了诗人对大自然的热爱之情。咏柳实物：碧玉绿丝绦赞柳想象：春风似剪刀颂春板书设计《咏柳》通过描写春风吹拂下柳树的姿态

4、，赞美了万物复苏、春意盎然的春天。一、读一读，给加点的字选择正确的读音。河堤（）歌咏（）雨丝（）裁衣（）√√√√tídīyōngyǒngshīsīcáicǎi....二、读一读，填一填。1.碧玉妆成一树高，。二月春风似剪刀2.细长的柳叶是谁剪出来的呢?原来二月的春风就是一把神奇的剪刀。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。新柳【宋】杨万里柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。咏柳【宋】曾巩乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。下课了同学们！