2020-2021学年高二历史统编版巩固练06 生产工具与劳作方式(解析版).doc

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1、巩固练06 生产工具与劳作方式1.据考古发现,在战国时期各地遗址中犁铧、攫(jue)、锄、锸、镰等铁农具大量出现。这在当时()A.促进了农业生产力的发展B.进一步巩固了井田制C.使铁农具得以普及D.推动金属冶炼业发展1.答案:A解析:据材料可知,战国时期大量铁农具出现,这有利于农业生产力的发展,故选A项;战国时期随着生产力的提高,井田制逐渐瓦解,排除B项;铁农具的大量出现不等于“普及”,排除C项;金属冶炼业的发展推动铁农具大量出现,D项因果倒置,排除。2.魏晋南北朝的豪强地主庄园里,除了从事农业生产外,还从事开

2、矿、冶铁、制盐乃至造船等较大规模的手工业生产。这些行业虽历来为国家所控制,但私家“与公竞争,以收私利”的现象时有发生。材料能够表明这一时期()A.盐铁专卖制度形同虚设B.庄园经济一定程度上促进民间手工业发展C.商品经济得到快速发展D.民间手工业逐渐能够与官营手工业相抗衡2.答案:B解析:庄园经营较大规模的手工业生产,出现了“与公竞争,以收私利”的现象,说明庄园的经济活动促进了民间手工业的发展,B项正确。材料中现象冲击了盐铁专卖制度,但不能得出盐铁专卖制度“形同虚设”,A项错误;庄园经济的一大特征是自给自足,商品

3、经济得到快速发展不能得出,C项错误;D项夸大了此时期民间手工业的发展程度,且不能由材料得出,错误。3.唐代已经出现专门从事古琴制作的家庭手工业作坊,以制作出售古琴为业,其中著名的有雷霄、郭亮、张钺、沈镣等家。北宋苏轼在《东坡志林》中说:“唐雷氏琴,自开元以至开成间世有人,然其子孙渐志于利,追世好而失家法。”这反映了()A.古琴制作水平日渐提高B.家庭手工业手艺传承的狭隘局限C.政府部门的严格监管D.重农抑商的政策传统3.答案:B解析:根据材料“唐雷氏琴,自开元以至开成间世有人,然其子孙渐志于利,追世好而失家法”

4、并结合所学知识可知,唐代雷氏古琴制造技艺由于“其子孙渐志于利”而失传,这反映了家庭手工业手艺传承的狭隘局限,B项正确;“古琴制作水平日渐提高”与材料不符,排除A项;“政府部门的严格监管”材料未体现,排除C项;“重农抑商的政策传统”和材料现象并无直接关系,排除D项。4.《考工记》中写到:“兵车之轮六尺有六寸,田车之轮六尺有三寸,乘车之轮六尺有六寸。六尺有六寸之轮,轵崇(车轴端)三尺有三寸也。加轸(车厢底部的横木)与镤(车厢与车轴间的木块)焉,四尺也。人长八尺,登下以为节(即方便上下车)。”这表明在当时手工业生产过

5、程中()A.社会发展推动了行业内部分工B.为满足市场需求采取定制生产C.冶铁技术进步促进了工艺发展D.采用标准化生产并兼顾人性化4.答案:D解析:材料反映出兵车、田车、乘车轮径虽稍有不同,但对轮径有总的要求,同时以人的舒适性要求为标准,正好适合人们上下车,故“采用标准化生产并兼顾人性化”说法正确,故选D。5.1905年的一首歌谣中唱道:“卢沟桥,汉口岸,消息流通流不断,快马如飞轻舟似叶,哪及火轮一寸铁,祝我帝国好好好,祝我铁路早早早,一时勤劳百世安,从今不歌行路难。”这首歌谣反映了()A.通信工具飞速发展带来的

6、便捷B.工业革命促进中国近代交通运输业发展C.卢汉铁路巩固了清王朝的统治D.出行难的问题已经得到彻底解决5.答案:B解析:材料中“火轮”“铁路”是工业革命的产物,故B项正确。6.有学者认为,19世纪中叶,工业革命造成的贫富距离在拉大,财富的分配极不合理,社会的人文纽带被工业化完全拧断。英国人花了好长时间才意识到贫困不是客观规律,而是工业革命的失误。对此理解正确的是()A.工业革命的全部目标在于发展现代经济B.资产阶级和无产阶级贫富差距扩大C.工业革命使西方国家加快了城市化进程D.社会文明进步应注重社会整体平衡发

7、展6.答案:D解析:题干观点认为工业革命引发了严重的社会问题,使贫富差距扩大,人文纽带被拧断,由此带来的启示是社会文明的进步应注重社会整体的平衡发展,故选D项;工业革命不仅要发展现代经济,还要关注社会公平,故排除A项;材料并未指出贫富差距扩大的主体,故排除B项;材料与城市化进程无关,故排除C项。7.19世纪末期,英国的家庭人数开始减少。这种趋势先在上层社会和自由职业中开始,不久影响到其他中产阶级,后来影响到工人阶级,工人中一度出现了节育浪潮。这反映了()A.人们的生育观念得到修正B.工人尽快脱贫的愿望C.社会阶

8、级间的价值观趋同D.英国国内竞争日趋激烈7.答案:D解析:材料说明了工业革命时期英国社会上的人们生育观念出现变化,结合所学知识可知,工业革命时期竞争激烈,促使人们减少生育,D项正确。“修正”用词不当,材料体现的是生育观念的变化,A项错误;“尽快脱贫”不能得出,B项排除;“价值观趋同”与材料主旨不符,C项错误。8.18世纪90年代的英国,学徒童工的使用达到了高峰,1870年,英国政府颁布

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