二年级语文下册《12.寓言二则—亡羊补牢》课堂演示课件—人教(部编版).pptx

二年级语文下册《12.寓言二则—亡羊补牢》课堂演示课件—人教(部编版).pptx

ID:60948781

大小:744.58 KB

页数:42页

时间:2021-01-10

二年级语文下册《12.寓言二则—亡羊补牢》课堂演示课件—人教(部编版).pptx_第1页
二年级语文下册《12.寓言二则—亡羊补牢》课堂演示课件—人教(部编版).pptx_第2页
二年级语文下册《12.寓言二则—亡羊补牢》课堂演示课件—人教(部编版).pptx_第3页
二年级语文下册《12.寓言二则—亡羊补牢》课堂演示课件—人教(部编版).pptx_第4页
二年级语文下册《12.寓言二则—亡羊补牢》课堂演示课件—人教(部编版).pptx_第5页
资源描述:

《二年级语文下册《12.寓言二则—亡羊补牢》课堂演示课件—人教(部编版).pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、12.寓言二则—亡羊补牢1.会认、会写生字。2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。(重点)3.默读课文,能在读中悟出故事的寓意。(难点)学习目标听范读,边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。读一读Wángláojuànkūlóngláng亡羊补牢羊圈窟窿老狼zuāndiāofānghuǐ钻进去叼走街坊后悔检查自读情况wángláo亡牢寓我会认圈cǐfāngzuān此钻叼坊juàn悔huǐyùdiāojuàn(羊圈)quān(圆圈)圈多音字亡wáng书写指导:整体笔画舒展,横画要长。部首:亠组词:亡羊补牢亡命天涯造句:亡羊补牢是一个寓言故事。

2、音序:W结构:上下我会写牢láo书写指导:“宀”稍小,最后一笔竖在竖中线上。部首:宀组词:亡羊补牢太牢造句:亡羊补牢是一个寓言故事。音序:L结构:上下钻zuān书写指导::左右等宽,撇画舒展,“占”上部稍长,“口”要小。部首:钅组词:钻进去钻心造句:猫咪可以从这个洞钻进去。音序:Z结构:左右劝quàn书写指导:左边小而靠上,右部笔画舒展。部首:力组词:劝告劝说造句:我们要耐心听从老人家的劝告。音序:Q结构:左右丢diū书写指导:第四笔横长托上盖下,竖在竖中线上。部首:丿组词:丢掉丢失造句:垃圾不能随手丢掉。音序:D结构:上下告gào书写指导:第三笔竖在竖

3、中线上,第四笔横要长。部首:口组词:劝告告知造句:我们要耐心听从老人家的劝告。音序:G结构:上下亡羊补牢:窟窿:街坊:理解词语亡,丢失。牢,指养牲畜的圈。“亡羊补牢”指丢失了羊羔再去修补羊圈。造句:这次没考好,要找出原因吸取教训,亡羊补牢还为时不晚。洞;孔。造句:我的鞋底磨了个窟窿。同街巷的邻居。造句:我们周围的街坊都知道这件事。后悔:接受:为了过去的作为或为了没有做到的事而感到懊悔。造句:我真后悔做错了事。采纳。造句:请你接受我的道歉。再读课文:边读边想,课文可以分成几段?第一部分(第1自然段):圈破羊丢。写养羊人丢了一只羊及丢羊的原因。第二部分(第2

4、-4自然段):再次丢羊。写养羊人不听街坊的劝告,羊又被狼叼走了。第三部分(第5自然段):修补羊圈。写养羊人再次丢羊后,知错就改——把羊圈修好,从此再没丢过羊。交流分段情况核心问题:这则寓言的寓意是什么?串珠问题:1.《亡羊补牢》中第一次羊丢了,养羊人是怎么做的?结果怎样?2.《亡羊补牢》中的养羊人最后又是怎么做的?结果怎样?这则寓言的寓意是什么?边听边想听录音回顾课文这话交代了故事发生的时间、人物、“亡羊”的原因,为下文的“补牢”做铺垫。从前有个人,养了几只羊。一天早上,他去放羊,发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进去,把那只羊叼走了。你从

5、故事的开头了解到了什么?铺垫“劝”“赶快”写出了街坊对养羊人的关心以及在街坊心中修羊圈的紧迫性。街坊劝他说:“赶快把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧。”“劝”“赶快”写出了什么?语言描写他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么呢?”这句话运用了反问的修辞手法,说明养羊人认为羊已经丢了,修补羊圈于事无补,突出了养羊人对及时纠正自己的错误——修羊圈这件事不以为然的态度,为下文再次丢羊埋下了伏笔。这句话运用了什么修辞手法?有什么作用?语言描写、反问两个“又”,强调了养羊人不听劝告,让悲剧再一次发生,为后文养羊人的后悔作铺垫。两个“又”的作用是什么?第二天早上,他去放羊,发

6、现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。他很后悔,不该不接受街坊的劝告,心想,现在修还不晚。不好,“不该不接受”是双重否定词,表示肯定、必须的意思,加强了语气,突出了养羊人认识到街坊建议的正确性后,后悔的程度。而“应该接受”语气较轻,没有这样的表达效果。心理描写说明养羊人认识到现在纠正错误还不晚。不该不接受”换成“应该接受”好不好?为什么?心理描写“赶快”写出了养羊人知错就改,用实际行动纠正了自己的错误。“结结实实”突出了养羊人真正认识到自己的错误,而且非常认真地弥补和纠正了错误。“再也没丢过”强调了养羊人修补羊圈后的结果,点明了知错就改,就不

7、算晚的道理。说说你对这句话的理解?他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。拓展:在现实生活中,如果遇到寓言中那样的人,你会对他们说些什么?____________________________________________________________________________________________我想对《亡羊补牢》这则寓言中的放羊人说,你能知错就改,也不算晚。核心问题:《亡羊补牢》告诉我们,一个人做错了事,只要认真改正,就不算晚。这则寓言的寓意是什么?1.《亡羊补牢》中第一次羊丢了,养羊人是怎么做的?结果

8、怎样?《亡羊补牢》中的养羊人没有听取街坊的意见,也没有补羊圈,结果第二天羊被狼又

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。