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《人教版选修《先秦诸子散文》练习当仁不让于师 Word版含解析.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、二、当仁,不让于师一、夯基训练1.下列句中不含通假字的一项是( )A.道之斯行 B.夫子矢之曰C.莫春者D.亡之,命矣夫答案：D解析：A项,道,通“导”;B项,矢,通“誓”;C项,莫,同“暮”。2.下列各组句子中加点词的意义相同的一项是( )A.①君子一言以为知②多见其不知量也B.①人虽欲自绝②假舟楫者,非能水也,而绝江河C.①偃之言是也②觉今是而昨非D.①莫春者,春服既成②后世之谬其传而莫能名者答案：C解析：A项,①形容词,通“智”,聪明、智慧;②动词,知道。B项,①动词,断绝;②动词,渡过。C项,都是形容词,正确。D项,①形容词,同“暮
2、”;②不定指代词,没有谁,没有人。3.下列各组句子中加点词的意义和用法,相同的一项是( )(导学号50730004)A.①瞻之在前,忽焉在后②盘盘焉,囷囷焉B.①当仁,不让于师②青,取之于蓝而青于蓝C.①其生也荣,其死也哀②如其礼乐,以俟君子D.①非夫人之为恸而谁为②为国以礼答案：A解析：A项,①②都是词尾,用于形容词、副词之后,相当于“然”。B项,①介词,对于;②介词,从。C项,①人称代词,他;②指示代词,那、那些。D项,①介词,为了;②动词,治理。4.从词类活用的角度看,下列句中加点词的用法与例句不相同的一项是( )例句:犹天之不可阶而升也A.闻
3、弦歌之声B.风乎舞雩C.曾皙后D.博我以文答案：D解析：例句中的“阶”是名词用作动词,竖起梯子。A项,“弦歌”,名词用作动词,弹琴唱歌。B项,“风”,名词用作动词,吹风乘凉。C项,“后”,名词用作动词,后来才离开。D项,“博”为形容词的使动用法,使……广博。5.下列各句的文言句式与例句相同的一项是( )例句:博我以文,约我以礼A.加之以师旅,因之以饥馑B.不吾知也C.正唯弟子不能学也D.贤哉,回也答案：A解析：例句与A项,状语后置;B项,宾语前置;C项,判断句;D项,主谓倒装。二、课内阅读(一)阅读下面的文字,完成第6~8题。陈子禽谓子贡曰:“子为恭也
4、,仲尼岂贤于子乎?”子贡曰:“君子一言以为知,一言以为不知。言不可不慎也!夫子之不可及也,犹天之不可阶而升也。夫子之得邦家者,所谓立之斯立,道之斯行,绥之斯来,动之斯和。其生也荣,其死也哀。如之何其可及也?”(《论语·子张》)子之武城,闻弦歌之声。夫子莞尔而笑,曰:“割鸡焉用牛刀!”子游对曰:“昔者偃也闻诸夫子曰:‘君子学道则爱人,小人学道则易使也。’”子曰:“二三子!偃之言是也!前言戏之耳。”(《论语·阳货》)6.对下列句子中加点词的解释,分析正确的一项是( )①君子一言以为知 ②言不可不慎也 ③夫子之不可及也 ④如之何其可及也A.①②相同,③④不同
5、B.①②相同,③④相同C.①②不同,③④不同D.①②不同,③④相同答案：D解析：①名词,话;②动词,说话;③动词,赶得上,比得上;④同③。7.下列句中加点词的意义和用法,不正确的一项是( )A.仲尼岂贤于子乎 于:介词,比B.夫子之不可及也之:结构助词,的C.夫子莞尔而笑而:连词,表修饰D.割鸡焉用牛刀焉:怎么答案：B解析：B项中的“之”是结构助词,用在主谓之间,取消句子独立性,不译。8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)犹天之不可阶而升也。(2)小人学道则易使也。参考答案：(1)就像他们不可能竖起梯子爬到天上去一样。(2)地位低的人学了道就
6、容易使唤了。解析：(1)犹,像;阶,竖起梯子。(2)小人,地位低的人;使,使唤。(二)阅读下面的文字,完成第9~11题。(导学号50730005)“点,尔何如?”鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。”子曰:“何伤乎?亦各言其志也。”曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”夫子喟然叹曰:“吾与点也!”三子者出,曾皙后。曾皙曰:“夫三子者之言何如?”子曰:“亦各言其志也已矣!”曰:“夫子何哂由也?”曰:“为国以礼。其言不让,是故哂之。”“唯求则非邦也与?”“安见方六七十,如五六十,而非邦也者?”“唯赤则非邦也与
7、?”“宗庙、会同,非诸侯而何?赤也为之小,孰能为之大!”(《论语·先进》)9.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是( )A.鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作 作:站起来B.何伤乎?亦各言其志也伤:悲伤C.吾与点也与:赞许D.夫子何哂由也哂:微笑答案：B解析：B项,伤:妨碍。10.下列各组句子中加点词的意义和用法,相同的一项是( )A.①舍瑟而作 ②咏而归B.①何伤乎②浴乎沂,风乎舞雩C.①亦各言其志也②吾与点也D.①夫子何哂由也②非诸侯而何答案：C解析：A项,①连词,表顺承;②连词,表修饰。B项,①语气助词,表反问;②介词,在。C项,①②都是语气助词
8、,表陈述语气。D项,①疑问代词,为什么;②疑问代词,什么。11.把文中画横线的句
