【202X最新】高一上册英语教学计划（通用）.doc

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1、此文档来源于网络，如有重复请自行下载。高一上册英语教学计划　　小编导语：为了完成本学期的英语教学目标，根据教育大纲，特制定以下教学计划：　　一、指导思想　　以学校,级组工作计划为指导思想，全面贯彻落实新课程改革和素质教育的精神，全备课组成员将积极主动地开展教学教研工作，落实英语教学常规，营造良好的教研氛围，不断改革课堂教学，探究科学有效的教学形式。针对我校高一新生普遍英语底子差，基础薄的实际，坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力”的原则,长期不懈地抓好学生学习英语的兴趣和习惯养成。　　二、学情分析　　今年我校共有六个教学班，学生整体水

2、平较差，并且类别较多，既有普通文化课生，又有美术特长生，音乐特长生和体育特长生。学生生源构成复杂，大部分来自农村，城区学生少，普遍英语底子差，基础薄弱。　　三、高一上册英语教学目标　　1、使学生明确学习英语的目的性,发展自主学习的能力和合作精神;　　2、做好初高中的教学衔接工作，让学生了解和适应高中的英语学习;　　3、在培养学生的语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等素养的基础上发展学生综合运用语言的能力，培养学生在获取信息，处理信息，分析问题解决问题的能力，以及运用英语进行思维和表达的能力。　　4、优化学生的英语学习方法，使他们能通过观察

3、、体验、探究等主动学习的方法，充分发挥自己的学习潜能，形成有效的学习策略，提高自主学习的能力。　　四、高一上册英语工作措施　　1、继军训后结合学生初中英语实际状况，用两个星期复习初中教材，为平稳向高中教材过度奠定基础，梳理初中知识，配发相应练习，通过习题讲练，激发学生对新知识的求知欲，顺利进入新教材的学习。　　2.3此文档来源于网络，如有重复请自行下载。为了使学生打牢基础不至于出现知识断层，本学期要有计划的把学生初中学过的但掌握不好的时态、句式、定语从句、状语从句、动词不定式以及部分掌握不好的词汇、短语、句型分插于新课教学中。　　4、认真研究新课程标准

4、，尤其与旧大纲不同的地方，清楚哪些内容是新增加的，哪些内容是已经删掉的，哪些内容初中已经学的。认真研究新教材，在集体备课的基础上认真备课、上课，认真进行自习辅导和批改作业。　　5、为了减轻高三听力训练的压力，提高学生的听力水平，从高一就开始就对学生进行听力训练。除了利用课堂上的时间外，还坚持每周三次利用课余时间给学生集体放听力。　　6、单词一直是学生的难点、薄弱点，直接影响学生综合能力的提高，在教学中要重视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的掌握。使学生掌握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯。　　7、坚持每周一次作文训练，训练题材

5、、方法力求多样化，并能及时进行讲评。坚持每天课前做值日报告和每周三篇的短文背诵检查。鼓励学生写英文日记，对个别英语特差的学生尽量多批改、多指导。　　8、阅读理解能力的培养是高中教学的重点，也是高考的重头戏。在单元教学中配发适当的阅读练习，在平时考测试卷中阅读篇幅占一定比例，突出重点。有计划的指导学生掌握科学的阅读方法。　　9、集体备课是提高教学质量和整体教学水平的有力保证，有利于经验丰富的教师与年轻教师互为补充、共同提高。坚持每周一次的集体备课，集中带课教师的智慧和经验，化解单元教学中的难点，减少教学中的授课弯路，突出重点。　　10、坚持教学研究和相互

6、听课，向同行学习，积极上网，利用网络资源的优势，解决自己教学中的疑难和困惑。　　五、高一上册英语教学进度　　第一周：适应周　　第二周：学习初高中衔接教材(语音基础知识，句子)　　第三周：学习初高中衔接教材(句子，构词法)　　第四周:学习必修一unit1　　第五周:学习必修一unit2　　第六周:学习必修一unit2(十一假期周四开始)　　第七周:学习必修一unit2-3　　第八周:学习必修一unit3此文档来源于网络，如有重复请自行下载。3　　第九周:学习必修一unit4　　第十周:学习必修一unit4-5　　第十一周:学习必修一unit5　　第十二周

7、:学习必修二unit1　　第十三周:学习必修二unit1及期中考试　　第十四周:学习必修二unit2　　第十五周:学习必修二unit2-3　　第十六周:学习必修二unit3　　第十七周:学习必修二unit4　　第十八周:学习必修二unit4-5　　第十九周:学习必修二unit5　　第二十周:学习必修三unit1　　第二十一周:学习必修三unit1及复习　　第二十二周:复习迎接期末考试　　小编总结：好的计划就是成功的一半，以上就是本学期的英语教学计划，希望能对你的教学有所帮助!更多教学计划总结尽在!3