【精品】五年级上册科学课件：4.2 肺和呼吸｜苏教版 (共21张PPT).ppt

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1、科学五年级上册2.肺和呼吸肺气管咽喉鼻腔支气管人体呼吸器官鼻腔里有鼻毛和黏膜，能捕获灰尘和病菌，能温暖和湿润空气。左右支气管伸入肺，并在肺里分成许多更细小的支气管。咽喉让气体进入气管。气管是圆筒形的管道，上接咽喉，下端分为左右支气管。肺里密布毛细血管，空气中的氧气经过肺进入血液，血液中的二氧化碳进入肺然后排出体外。二氧化碳氧气肺是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。人为什么要不停地呼吸？答：因为人体必须利用大量的（氧气）把一切营养物质转化为可供人体直接吸收的东西，同时需要把体内产生的（二氧化碳）及时排出体外。思考：怎样检验呼出的气体中含有大量的二氧化碳收集空

2、气倒入清石灰水摇晃一下，观察变化收集呼出的气体倒入清石灰水摇晃一下，观察变化二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊没有变化他们在干什么？什么是肺活量呢？一次用力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是你的肺活量。看谁的肺活量大1、吸一口气，然后尽你所能吹大一个气球，气球的末端扎紧，使它不漏气。。2、请一位同学测量气球最宽处的周长。3、周长越大表示呼出的气体量就越多，肺活量就越大。小组讨论:1.肺活量大，对健康有什么好处?2.一个人肺活量是由哪些因素决定的?1.肺活量大，对健康有什么好处?肺活量大意味着呼吸系统功能好，能为身体提供足够多的氧气，能够胜任比较大的体能

3、消耗。2.一个人肺活量是由哪些因素决定的?一个人肺活量是由体力、呼吸肌强弱、肺组织和胸廓弹性、呼吸道通畅程度等因素决定的。锻炼肺活量的方法：方法一经常性的做一些扩胸、振臂等徒手操练习。方法二耐久跑步练习，注意要坚持经常跑，和呼吸配合、距离适当、强度不宜大。方法三练习潜水或游泳，在水中不但手臂要不停的划水，还要克服水的阻力呼吸，是锻炼提高肺活量的好方法。此外，踢足球、打篮球、折返跑等等很多。需要注意的是不管选择那一种方法，都要持之以恒经常练习才能有效怎样保护呼吸器官？2.预防呼吸道传染病答：1.保持室内空气清新怎么样来保护我们的呼吸器官？怎么样来保护我们的呼

4、吸器官？3.扫地前洒水4.呼吸富含氧气的空气你知道吸烟有哪些危害？小组讨论：吸烟能够致癌，吸烟是许多心、脑血管疾病的主要危险因素之一。吸烟者患高血压、冠心病、脑血管病及周围血管病的发病率均明显升高，吸烟也能影响消化器官等等。健康人的肺吸烟人的肺能力训练题1.呼吸时，我们吸进富有（）的空气，呼出体内产生的（）。2（）是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。3、（）可使澄清石灰水变浑浊。4、一次用力吸气后，再尽力呼出气体的总量叫做（）5、人体呼吸器官有（）肺活量肺二氧化碳氧气二氧化碳鼻、咽喉、气管、支气管、肺我的收获谢谢！