【精选文档】20XX年度小学英语专业委员会工作计划.doc

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1、20XX-20XX年度小学英语专业委员会工作计划20XX-20XX年度小学英语专业委员会工作计划一、工作理念以学术促科研、以科研提升教学水平，确立“植根学校、服务教师、指导教改、提升质量”的指导思想，培育严谨、求实的学术文化，形成“实在、管用、有效”的学术价值观，为教育改革推波助澜，为教师专业成长提供行动策略，为创建书香校园和实现“质量立校、科研兴校”作出贡献。二、工作策略（一）以发展为主题发挥小学英语学术委员会学术先导作用，不断创新，不断探索，不断将教育教学成果转化为教育生产力，促进我市教育教学改革的深化，在协力推进我市教育改革深入的同时，

2、使学术工作自身也获得繁荣与发展。（二）以服务为宗旨只有强调服务，确立服务意识，才能使学术工作更有作为。一是面向全市小学英语教师提高教育教学质量服务，促进教师专业发展服务；二是为全市小学英语教育行政决策提供参谋服务。（三）以课堂为重点在当前全国新课程改革的形势下，我们要密切关注课堂发生的新变化，特别是学生学习方式的变化，如何做好新课程理念转化为教师行动的相关研究，是当前工作的重心所在。（四）以调研为手段调查研究是行政决策最常用的工作方法，也是学术组织开展学术交流的基础性工作。当前我市小学英语教育教学改革面临诸多难点和重点问题，要重视通过调查研究

3、，寻找解决思路和突破口。三、工作要点（一）重视调研与指导2组织人员深入班级课堂，开展新课程高效课堂构建等专题调研，以全方位了解教师教育教学现状、专业发展情况、面临的职业压力以及生活状况等，写出调研报告，为学校行政部门提供决策服务。（二）规范评比活动以“公平、公正、公开”为原则，组织好各类论文、案例、课堂教学评比、教科规划课题结题评审等活动，规范操作，加大学术打假力度，确保质量，宁缺毋滥，培育严谨、求实的学术文化，树立学术良好形象。（三）开展学术交流活动组织部分学术委员和知名英语教师到其他县市区学校进行学术交流，开展教科研知识讲座、论文笔会、研

4、究实践课等，并帮助薄弱学校分析困惑，找准改革切入点，解决发展难点，实现薄弱学校的突围与超越。（附）20XX-20XX年下半年工作安排　　8-9月份　　1．配合学校及各教研室召开学术研讨会。　　2．制定并完善学术委员会的各种规章制度，评聘委员，选举产生学术委员会成员并开始工作。3.积极做好各校内公开课的安排工作，应切实认真落实。　　10-11月份　　1．各校英语教学组长及各教研室成员组织对青年教师听课，切实了解青年教师的实际教学能力。　　2．积极做好青年教师的听课学习工作，倡导有经验的老师多向青年教师敞开听课大门，随时欢迎听课。　　3．召开青年

5、教师与骨干教师、学科带头人交流会，指导青年教师解决教育教学中的疑难问题。12-1月份　　1．要求教师认真做好期中教学检查工作并分析教学得失。　　2．请学科骨干教师为青年教师作教育教学经验介绍。　2月份　　1．指导青年教师做好期末复习工作及考后统计分析工作。　　2．根据听课情况及期中、期末考试情况做好教师的素质评估工作。3．认真做好各种档案的整理工作。2