高中语文必修五咬文嚼字.ppt

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1、1、查阅工具书解释在平时的语言运用中“咬文嚼字”这个成语的含义。28?目标是什么?3、借助工具书和课文注释给下列字词注音和释义锱铢必较中镞岑寂尺牍下乘蕴藉付梓:推敲援例7、在通读全文的基础上回答什么叫“套板反应”?4、给文章分层，并概括层意?5、找出全文的中心论点。6?请概括说明。朗读课文，思考以下问题文艺随笔：也叫文艺短论，是文艺评论的一种，它的特点是一事一议；篇幅短小；既发议论又谈感受，行文自由，语言精辟，议论形象。文体介绍文艺评论，又称文学批评，是评论者在某些文艺理论的指导下，对文学作品进行阐述和评判的文章。文艺随笔：是一种形式灵活、笔调轻松、富有趣味性的文学评论样式。本单元

2、的阅读方法（阅读要勾画圈点）1、第一步，从头到尾阅读，碰到不懂得地方不要停下来查询，以便于先对全文有个整体印象。2、第二步，理清文章的思路，概括全文大意。先理清总体思路，拟出全文纲要，然后理清局部思路，搞清各部分内容的顺序以及相互之间的关系。3、第三步，透过重要的段落和关键语句，抓住课文主旨。4、第四步，对课文的观点和材料作出判断，从不同角度和层面进行阐发、评价和质疑。学习目标1、把握文章中作者的基本观点。2、在文中相关评论指导下，调动平时的阅读体验，提升自己的审美品位，增强文艺评论能力。1、查阅工具书解释在平时的语言运用中“咬文嚼字”这个成语的含义。2、在通读全文的基础上说说作者

3、笔下的“咬文嚼字”有什么新的含义。8、在通读全文的基础上回答作者提出怎样“咬文嚼字”?目标是什么?3、借助工具书和课文注释给下列字词注音和释义锱铢必较中石没镞岑寂尺牍下乘蕴藉付梓解释词义:推敲援例7、在通读全文的基础上回答什么叫“套板反应”?4、给文章分层，并概括层意?5、找出全文的中心论点。6、找出文章中关于”咬文嚼字”作者主要举出了哪些实例?请概括说明。1、咬文嚼字平时的语言运用中“咬文嚼字”的含义:2、作者笔下“咬文嚼字”新的含义:解题①本指过分地斟酌字句或在某些字句上纠缠,死扣字眼而不注重其精神实质.②形容在别人面前卖弄才学.即提倡在文学上，无论阅读或写作，必须有一字不肯放

4、松的谨严。全文中心论点从文中找出下列生字词加以注音:锱铢()()必较中石没镞()岑()寂尺牍()下乘()蕴藉()付梓()锱铢必较蕴藉援例：3、梳理字词zīzhūzúcéndúchéng是藏在其内，隐藏而不外露的意思，多形容君子气质。也指言语，文字，神情等含蓄而不显露。jièzǐ引用成例。援，引用。形容细微的小事也斤斤计较。朱光潜（1897－1986），现代美学家、文艺理论家、翻译家，笔名孟实、孟石，安徽桐城人。主要从事美学研究工作，致力于翻译西方美学名著，朱光潜熟练掌握英、法、德语，几十年来，翻译了300多万字的作品,作出了卓有成效的努力。朱光潜是北京大学一级教授、被选为全国政协常

5、务委员，民盟三、四届中央委员，中国文学艺术界联合委员会委员，中国外国文学学会常务理事。主要代表作有：《文艺心理学》《谈美书简》《给青年的十二封信》等。了解作者4、给文章划分层次并概括层意第一层(1-5):说明文字和思想感情有着密切关系.第二层(6-7):说明文字联想意义的使用有善用和误用两个方面.第三层(8):总结上文,提出期望.(从实例入手,引出论题.)(进一步论证中心论点.)(全文小结.)比较以下语言你是没骨气的文人！1、演员替郭沫若改台词(第1-2段)不够味你这没骨气的无耻文人！你这与奴才做奴才的奴才!你这贱人!不带感情的判断陈述语气坚决感情强烈同一个句子改动之后有什么不同?

6、甲说：“吃在中国。”乙说：“在中国吃。”丙则长叹曰：“在吃中国。”说说你从中得出的结论句式不同,表达的意思也不同“尝见草中有虎，射之，没镞。视之，石也。”——王若虚改句广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。射之，终不能复入石矣。《史记》原句2、<史记>“李广射虎”一段的改写(第3-4段)这样改有什么变化?有一次，唐代诗人贾岛骑驴闯了官道。他正琢磨着一句诗“鸟宿池边树，僧推月下门”的“推”有点不太合适，不如“敲”好。不知不觉地，就骑着毛驴闯进了大官韩愈的仪仗队里。韩愈问贾岛为什么闯进自己的仪仗队。贾岛就把自己做的那首诗念给韩愈听。韩愈听了，对贾岛说：“我看还是用‘敲’

7、好，你认为韩愈为什么说用敲要好呢?(本诗写的是贾岛(僧)夜访友人李凝隐居之所.)3、贾岛“僧敲月下门”一句的“推敲”(第5段)即使是在夜深人静，拜访友人，还敲门代表你是一个有礼貌的人！而且一个‘敲’字，几分声响将环境反衬得更加幽静。再说，读起来也响亮些”贾岛听了连连点头称赞。他这回不但没受处罚，还和韩愈交上了朋友。——《题李凝幽居》三个事例a.你是没有骨气的文人。b.你这没有骨气的文人。a.僧推月下门。b.僧敲月下门。广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石