大禹治水教学课件.ppt

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1、大禹治水北师版三年级下册神话猜猜猜后羿射日夸父追日嫦娥奔月女娲补天盘古开天辟地倒塌堵塞临死叮嘱开凿长年敬仰爱戴欣欣向荣词语朋友们，大家好！整体感知听课文朗读，归纳一下这篇课文主要讲了什么？《大禹治水》讲了什么故事呢？这篇课文讲了上古时代，大禹带领民众治理洪水的故事。课文品读请同学们仔细朗读课文，想一想洪水给人民带来了怎样的危害呢？在课文中找出答案。洪水淹没了村庄和田野，房屋倒塌了，牲畜被冲走了，庄稼也被冲毁了，人们只好四处逃荒。看见人们受苦，最先来解救人们的是谁？是鲧，他是禹的父亲。他是怎样来解救人们的？他成功了

2、吗？鲧把天上的土偷下来，去堵塞洪水。可是还是堵不住洪水。后来结果怎样？天帝知道鲧偷了息壤，大怒，命令火神把鲧处死。鲧在临死前叮嘱儿子禹“一定要把洪水治好”。大禹是怎样治水的呢？请你从文中找出相关句子。禹改变了父亲的做法，带领人们开凿了龙门，挖通了九条河，垒起堤坝，把洪水引到东边的大海里。大禹在治水过程中遇见了哪些困难？①晚上，他常常睡在草丘山冈，天蒙蒙亮就又出发了。②他的脚长年泡在泥水中，脚跟都烂了，他只好拄着棍子走路。③为了治水，禹三十岁才结婚，在家仅仅住了四天，就告别了妻子。④禹治水十年，曾经三次路过家门，却

3、顾不得进去看一看。大禹治水的结果又怎样呢？洪水终于退了，大地又恢复了欣欣向荣的景象。禹因此成为人们世世代代敬仰和爱戴的英雄。深入理解想一想，大禹为什么可以治水成功？大禹为什么成为“人们世世代代敬仰和爱戴的英雄”？课后作业:(1)将今天学的故事讲给父母或好朋友听。(2)在我们国家的历史上,像大禹治水这样的的神话故事还有很多,像愚公移山,夸父逐日------,课后可以找相关的故事来读读。