JAVA综合测评系统计算机毕业设计.doc

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1、毕业论文（设计）JavaApplet研究与应用——综合测评系统THERESEARCHANDAPPLICATIONOFJAVAAPPLET——THESYNTHETICALEVALUATIONSYSTEM姓名：学号：系别：计算机科学与工程系专业：计算机科学与技术年级：指导教师：年月日摘要大学期间，综合测评计算是每学期必不可少的工作。人工计算综合测评是一个很繁杂的过程：每个学生先计算自己的综合测评成绩，制成草表，上交给班委；然后班委核对并将成绩录入制成电子文档上交给院系相关部门。在这个过程中，学生常常感到厌烦，因而草表的准确率很低；接着人工核对、录入成绩，造成工作量大，效率低下，准确率也无

2、法得到保证。所以，广大师生迫切希望信息化综合测评系统的产生。利用该系统，同学们可以方便准确地计算出自己的综合测评成绩，并能将结果上传至服务器，省去班委人工核对、成绩录入这些烦琐的工作。而且，系统提供的查询功能可以方便同学们对自己所需信息的检索。该论文主要介绍了网络上最受欢迎的JavaApplet技术、系统的分析设计、各个功能模块的实现、系统的测试调试、以及系统开发过程中遇到的问题和问题的解决。关键词：综合测评；计算；查询；AppletAbstractDuringtheuniversity,computationthesyntheticalevaluationisnecessarype

3、rterm.Themanualcomputationofsyntheticalevaluationisamuchnumerousanddiverseprocess.First,everyonecomputethescoresbythemselves,andmakeadraft,thendeliverit.Second,thecadresintheclasschecktheresultandimportthedataintocomputerformakingthedocument,thenhandinittoarelativedepartmentoracademy.Intheproce

4、ss,thestudentsaresickofit.Therefore,theveracityofthedraftislow.Ontheotherhand,manualcheckingandscores’inputtingcausethegreaterworkloadandlowerefficiency.Moreovertheveracityisunabletobeguaranteed.So,alltheteachersandstudentsarelookingforwardtohaveaninformationizationalsystemofthesyntheticalevalu

5、ation.Usingthesystem,studentscan’tonlycomputetheirscoresofsyntheticalevaluationconvenientlyandcorrectly,butalsocansubmittheresultstotheserver.Whichcanomitthecomplicatedworkofclasscadres’manualcheckingandscores’inputting.Moreover,thefunctionofqueryofferedbythesystemscanmakeconvenientforstudentst

6、osearchtheinformationtheywant.ThediscourseintroducestheApplettechnology,theanalysisanddesignofthesystem,theimplementofeveryfunctionmodule,thetestanddebugofthesystem,andtheproblemsmetintheexploitationaswellasthesolutiontothem.Keywords:syntheticalevaluation;computation;query;Applet目录摘要IAbstractI1

7、引言12综合测评系统开发工具简介12.1ACCESS数据库12.2Java及JavaApplet简介23综合测评系统分析设计33.1需求分析33.2系统整体框架43.3模块功能说明64综合测评系统实现74.1系统数据库设计74.2数据库访问模块的实现94.3客户端各个模块的实现94.4开发过程中遇到的问题及解决175系统运行和调试195.1测试目的195.2测试环境195.3测试方法与测试过程195.4运行和调试结果20结束语21致谢21参考文献22附录2