学生综合测评系统(Java).doc

《学生综合测评系统(Java).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、学生综合测评系统目录1．需求分析22．概要设计23．详细设计24．用户使用手册24.1环境设置24.2操作步骤25．程序创新点26．使用的主要技术27．总结2附录2Word资料1．需求分析随着软件的发展，学生的信息如今都是存储在电脑的数据库当中的，依靠电脑软件的学生综合测评系统可以大大节约教师们的工作时间，所以我们编写了学生综合测评系统。综合测评系统能实时反应数据库中同学的信息记录和信息处理。每条信息记录要求包含：Word资料1．学号2．姓名3．性别4．家庭地址5．联系6．高等数学7．物理8．英语9．考试平均成绩10.考试名次

2、11.同学互评分12.品德成绩13.任课老师评分14.综合测评总分15.综合测评名次Word资料系统功能包括：1．查询学生信息2．添加学生信息3．删除学生信息Word资料1．修改学生信息2．显示所有学生信息3．查询学生成绩4．添加学生成绩5．修改学生成绩6．显示所有学生成绩10.显示所有信息（按考试名次排序、按综合测名名次排序）11.退出2．概要设计根据需求分析中的描述，我们把学生的信息都存入数据库中，在数据库中单个学生包含信息如下：Word资料学号：sno短文本Word资料姓名：sname短文本性别：sex短文本家庭地址：a

3、dd长文本联系：tel短文本高等数学：math数字（Double）物理：physics数字（Double）英语：english数字（Double）考试平均成绩：score_ave数字（Double）考试名次：no_test数字（Integer）同学互评分：score_tog数字（Double）品德成绩：score_pol数字（Double）任课教师评分：score_tea数字（Double）综合测试综合：score_syn数字（Double）综合测试名次：no_syn数字（Integer）Word资料Word资料在此程序中所运

4、用的函数全部为构造函数的功能AddStudentFrm_info.class//按信息添加界面AddStudentFrm_score.class//按成绩添加界面DeleteStudentFrm_info.class//删除界面DispStudentFrm_info.class//按信息显示全部界面DispStudentFrm_score.class//按成绩显示全部界面EnterStudentFrm_delete_info.class//进入删除信息界面Word资料EnterStudentFrm_disp_info.clas

5、s//进入显示信息界面EnterStudentFrm_disp_score.class//进入显示成绩界面EnterStudentFrm_modify_info.class//进入修改信息界面EnterStudentFrm_modify_score.class//进入修改成绩界面MainFrm.class//主界面ModifyStudentFrm_info.class//按信息修改界面ModifyStudentFrm_score.class//按成绩修改界面StudentDao.class//操作函数StudentFrm_al

6、l.class//显示全部信息界面StudentFrm_info_all.class//显示信息界面StudentFrm_score_all.class//显示成绩界面2．详细设计*********************************************************************查询学生信息：1）输入要查询学生的学号publicEnterStudentFrm_disp_info()2）查询学生信息界面publicDispStudentFrm_info(Stringsno)3）查询信息的函数

7、publicString[]queryStudents_info_one(Stringsno)Word资料privatevoidexecuteUpdate(Stringsql)*********************************************************************查询学生成绩：1）输入要查询学生的学号publicEnterStudentFrm_disp_score()2）查询学生成绩界面publicDispStudentFrm_score(Stringsno)3）查询成绩的函数

8、publicString[]queryStudents_score_one(Stringsno)privatevoidexecuteUpdate(Stringsql)*******************************************************