爱字当头,勤字当先.ppt

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1、爱字当头,勤字当先第三实验小学韩向花浅谈如何当好班主任的几点看法一、爱字当头，做学生的知心朋友。二、勤字当先，及时把握学生的思想脉搏。三、结合教学开展丰富多彩的活动，全面提高学生的能力。爱是教育的前提和基础。作为一名班主任，职责并不在于只是向学生传授书本上的知识，更在于对学生精神世界施加影响，这种影响的力度首先决定于对学生的爱。只有对自己的学生充满执着的爱，才能生发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的教育之果。一、爱字当头，做学生的知心朋友。记得带过这样一个班，全班有42个同学，其中就有6位同学是来自单亲家庭，大多单亲家庭的孩子

2、在心理上有阴影，自卑，孤僻……也许我来自农村的缘故，从一开始就很关注这群孩子，了解家庭情况以及成长经历，学习状况以及兴趣爱好，生病了我自己买药给他们吃，发现有情绪时我询问原因并开导，尽力地帮助他们走出阴影，一年了让我们师生结下了不解之缘，当看到他们在日记中写到：老师您是我们“年轻的妈妈”时，我流泪了。我想这应该就是爱的效应.案例1:因为我们班的成绩不好,所以有的老师带我们两三个月就走了,有的带我们一两个月也走了,甚至有在一周就又走了,老师您是我们的第五个语文老师了,我们多么希望您一直带我班,虽然我们班不是优秀班,但我们会努力的.------<给老师的一封

3、信>案例2:今天课间操时间,我们没有照例做操,而是我们学校进行了"科技创新发明"的颁奖活动,首先是颁发的是集体奖,有8个班级,可是没有我们班,我想代表同学们深深地向老师说一声:"老师,对不起.'"因为在别的班主任在炫耀自己的班级时,我的老师只能在那里听者.老师,我不知道其他同学会怎样?但是我一定会尽我最大努力的去学习.去积极参加各项活动,争取为班级争光._____<颁奖感受>案例3返回爱就是一种情感教育，我们由衷地热爱自己的学生，全身心开展班级活动，做学生的知心朋友，这样，班主任一定能够得到学生的热爱，得到学生的尊敬。二、勤字当先，及时把握学生的思想脉搏

4、把班级工作搞好，及时把握学生的思想脉搏，这就需要充分发挥班主任的主导作用。为此要做到“三勤”：即眼勤、腿勤、嘴勤。眼勤、腿勤就是要常去教室、卫生区看看、转转，和学生多接触，师生间渐渐就会产生浓厚的亲情，“嘴勤”就是要班主任和不同对象聊天：第一种对象是学生，利用各种机会和他们闲聊，沟通多了，就能了解学生的思想动态和行动表现，及时解决他们的思想困惑，纠正其不良行为。第二种对象是科任老师，从各科老师那里，了解学生方方面面的情况，掌握学生的新变化，听取各科老师的意见和建议，探讨育人的方略，形成教育合力，第三种对象是学生家长，通过家长会和通电话，了解学生在家里的生

5、活、学习习惯和性格特征，做到全面了解学生，从而及时洞悉学生的动态，找到帮助学生进步的最有效途径。返回三、结合教学开展丰富多彩的活动，全面提高学生的能力根据学生的年龄和性格特点，结合教学积极开展课外活动，定期的有：每节课语文课都有课前三分钟演讲、每周写一篇主题班会感受每月办一份有主题的手抄报报；不定期的有：辩论会、竟赛会、朗诵会等。在丰富多彩的活动中发挥同学们的主动性、独立性和创造性。进而达到教育学生对美好事物的热烈追求和对丑恶事物的猛烈鞭挞的目的。感谢各位老师领导的聆听指正