给家乡孩子的信课件1.ppt

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1、给家乡孩子的信北师大版三年级语文下册第十一单元学习目标1.学会本课8个生字。2.理解本课词语。会用“多么……多么……”、“不是……而是……”造句。我 眼 中 的 巴 金我写作不是我有才华,而是我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达我的这种感情。精读指导每天每夜热情在我的身体内燃烧起来,好像一根鞭子在抽我的心,眼前是无数惨痛的图画,大多数人的受苦和我自己的受苦,它们使我的手颤动。我不停地写着,我的手不能制止地迅速地在纸上移动,似乎许多许多人都借着我的手来倾诉他们的痛苦。我忘了自己,忘了

2、周围的一切。我就是这样写完我的长篇小说《家》和其他的作品的。我思索,我追求,终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。精读指导口语练习人生的意义在于奉献,而不在于索取。如果你是一棵大树,就要();如果你是一泓清泉,就要();如果你是(),就()……我愿意再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果。精读指导让生命开花,就是___,而不是______。口语练习让我们的生命为别人开一次花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,()是一朵花,()是一朵花……能为别人开花的心是善良的心,能为

3、别人生活绚丽而付出的人是伟大的人。人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是要给这个社会添上一点光彩。精读指导拓展延伸感动中国颁奖词穿越一个世纪,见证沧桑百年,刻画历史巨变,一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情,点亮多少人灵魂的灯塔;他在人生中真诚的行走,叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知,将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。下节课再见

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