小学狐假虎威故事教案优秀范文.doc

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3、识。小学狐假虎威故事教案优秀范文狐假虎威是汉语成语，读音为hújiǎhǔ17此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。小学狐假虎威故事教案优秀范文狐假虎威是汉语成语，读音为hújiǎhǔ17此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。小学狐假虎威故事教案优秀范文狐假虎威是汉语成语，读音为hújiǎhǔ17此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。小学狐假虎威故事教案优秀范文狐假虎威是汉语成语，读音为hújiǎhǔ17此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传

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5、1、会认17个生字，会写8个生字。　　2、能正确、流利、有感情地朗读，练习分角色朗读课文。　　3、理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思，体会寓意，使学生受到启发和教育。　　教学重点：识字、写字。指导学生朗读课文，懂得“狐假虎威”的意思。　　教学难点：揭示寓意。　　教学设计：　　一、激趣导入。　　1.同学们，我们就已经学过寓言了，谁来说说什么是寓言?　　找学生说，出示课件。　　今天我们就来学习一片关于狐狸和老虎的寓言故事：　　他们俩之间会发生什么样的故事呢?　　2.板书课题：“狐假虎威”领读课题。　　问：“假”有几个读音?(两个读音：jiǎ、jià)在这里应读jiǎ,为什么

6、这样读，是什么意思呢，这就需要大家从课文中去寻找答案了，大家加油啊!　　二、初读课文：　　1.标出自然段。　　2.指名分自然段读课文，纠正字音，同时思考：课文讲的是什么事?　　假(假如)(假设)　　威(威风)(威力)　　寻(寻找)(寻人)　　扑(扑向)(扑倒)　　转(转动)(转轮)　　扯(扯开)(扯断)　　嗓(嗓音)(嗓门)　　派(派人)(门派)　　抗(对抗)(反抗)　　爪(鸡爪)(爪子)　　趟(一趟)(赶趟)　　猪(小猪)(母猪)　　纳(容纳)(收纳)　　闷(闷闷不乐)(纳闷)　　受(接受)(受到)　　骗(骗人)(骗子)　　借(借钱)(借书)　　3.再读课文，思考：“假

7、”可能是什么意思?(学生可能会猜到是“借”的意思。)　　4.为什么你确定是“借”，让学生结合故事内容谈理由：　　5.查字典，我们来看看字典中有没有“借”的意思。　　6.这下我们明白了，“狐假虎威”的“假”是借用的意思，狐狸借用老虎的威风把百兽吓跑了。查字典确定“假”的意思(板书：借。)　　三、精读课文、理解课文。　　1.学习第一自然段，体会“虎之威”　　(1)出示练习：你觉得狐狸是一只()的狐狸，老虎是一只()的老虎。那谁厉害呢?指名读第一自然段。　　(2)结合第一自然段的内容思考：究竟是狐狸厉害还是老虎厉害，说说你的意见。(