【技能大赛】辅导员技能大赛基础知识之单选题题库(80问)

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1、【技能大赛】辅导员技能大赛基础知识之单选题题库（80问）单选题1．高等教育的任务是培养具有B和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。A冒险精神B创新精神C求知精神D独立精神2.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校应当保留其学籍（B）A一年B至退役后一年C两年D至退役后两年3．高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方C原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A独立自主B真诚守信C平等自愿D公平公正4．接受非学历高等教育的学生，

2、成绩合格，由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相应的A。A结业证书B学习证明C肄业证书D毕业证书5．高等学校应当以D为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。A开展教育B社会服务C科学研究D培养人才6．2012年3月6日，温家宝总理在政府工作报告中明确提出，2012年要确保全国财政性教育经费支出占国内生产总值（GDP）B的目标。A3%B4%C5%D6%7．入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内容的是C。A爱校教育B专业思想教育C基本理论教育D理想信念教育8．学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生

3、为主体而在育人体系中占据重要位置。关于学生社团的主要作用以下描述正确的是B。A①②③B①②④C②③④D①②③④①有利于提高学生综合素质②有利于繁荣校园文化③有利于规范学生日常行为④有利于社会主义政治文明建设9.“关爱自然，爱护环境，珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则？DA热爱祖国，服务人民B遵纪守法，弘扬正气C明礼修身，团结友爱D强健体魄，热爱生活10．关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是B。A建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息

4、网络B树立“管了没用也要管”、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的，故不必采取相应措施C构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案D健全日常工作机制，保证信息采集渠道通畅，辅导员应保持全天候信息通畅。11.在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是__C__角色。A解惑者B管理者C中介D组织者12．从简单分类来讲，辅导员属于A教师。A德育B智育C任课D管理13．班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面

5、系统和网络系统，下列属于书面系统的是A。A学生的思想汇报B班会通知CE-mail通知D电话通知14．新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是B。A管理为主，教育为辅B为学生服务理念C教育为主，管理为辅D学生自主发展15．高校素质教育中，思想道德素质是C。A核心和关键B基本条件C方向和灵魂D基础16.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点？DA群众认可度较高B班委之间的和谐度较高C有利于竞争D保证班委质量17.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有DA①③④⑤B①②④⑤C①②③⑤D①②

6、③④⑤①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策18.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的DA发展性危机B现实性危机C存在性危机D情境性危机19.2012年3月5日是学习雷锋纪念日多少周年？BA48B49C50D5120.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括DA按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴；B给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险；C按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿；D在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试21.下面那个不属于选聘到村任职的一般程序

7、？ＢA个人自愿报名；B学校党团组织推荐；C资格审查；D笔试面试；E组织考察等22.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是CA个体咨询是心理咨询最主要的形式，它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系。B团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题。C电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题。D书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用。23.国家鼓励高校毕业生应征入伍，下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”？CA往届毕业生；B成人高等教育；C民办

8、普通高等学校；D高等教育自学考试类学生24.下列选项中，哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?DA优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵；B优先选拔使用；C补偿学费或代偿国家助学贷款；D优先推荐上高一层次学校25.人的生理和心理发展趋于成熟的关