小学世界水日活动总结.docx

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1、小学世界水日活动总结  1耿庙小学世界水日宣传活动总结  今年3月22日是第二十三届“世界水日”,3月22—28日是第二十八届“中国水周”。联合国确定20XX年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”。我国纪念20XX年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源,保障水安全”。我校宣传的重点是:保障国家水安全、依法治水管水、落实最严格水资源管理、推进节水型社会建设、加强河湖生态保护、推进水生态文明建设。现将开展宣传工作情况总结如下:  一、召开“节约水资源,保障水安全”主题班会  水是生命之源、生产之要、生态之基。当前我国水资源面临的形势

2、十分严峻,人多水少、水资源时空分布不均是我国的基本国情水情,水资源短缺、水污染严重、水生态环境恶化等问题日益突出,水资源供需矛盾突出是可持续发展的主要瓶颈。于3月23日精心组织班会,深入开展中小学生水情水法规教育,进一步提高学生水忧患意识和水法制意识,增强爱水、惜水、节水、护水的自觉性与主动性。  二、开展“小手拉大手”活动,举办“节水板报展”。  发动学生以身作则,各班以“世界水日、中国水周”为专题出一期黑板报,进行宣传,使全体师生意识到保护水资源是每一个人应尽的义务,应该从自身做起,节约每一滴水。  三、举行主题升旗仪式  定于3月23日(周一)开

3、展主题升旗仪式,印制水情宣传手册、水法律法规法条、水法宣传漫画挂图等。通过本次“世界水日”“中国水周”日宣传的活动在广大师生中引起了很好的反响,取得了良好的效果,为我校下一步“节约水资源,保障水安全”工作的开展打下了良好的基础。而且今后我们会进一步扩大宣传力度,争取得到更好的效果。把“世界水日”宣传活动做的更有纪念价值。  2岩寨  水是一切生命赖以生存,社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。但是,现代社会的人口增长、工农世界水日业生产活动和城市化的急剧发展,对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。在全球范围内,水质的污染、需水量的迅

4、速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用,使水资源进一步短缺,水环境愈加恶化,严重地影响了社会经济的发展,威胁着人类的福祉。  根据上级文件通知精神,结合我校实际情况,有计划、有步骤地开展了形式多样、内容丰富的“世界水日”、“中国水周”宣传活动,现将活动情况总结如下:  一、领导重视,积极部署  为了广泛、深入地开展世界水日”、“中国水周”活动,制定了宣传活动方案,明确了指导思想,以推动环境友好型、资源节约型社会建设为主要内容,积极开展内容丰富,形式多样的宣传活动,活动要求主要领导亲自抓,确保宣传活动有计划、有声势、有质量地实施。  二、方案具体,

5、目的明确  我校围绕“节约用水,志愿先行”的宣传主题,制订了切实可行的宣传活动方案,通过标语、广播等多种形式向社会宣传。力求通过此次活动进一步深入宣传各项水法法规,宣传爱水节水思路,营造良好的水环境,增强师生依法用水和保护水环境的意识,为全面落实科学的发展观,以水资源的可持续利用支持经济社会可持续发展提供良好的社会环境,促进人水和谐。  三、精心组织,内容丰富  我校通过在世界水日期间开展丰富多彩的环境教育活动,组织全体师生观看《人、水、法》宣传片,增强师生的水资源忧患意识和水环境保护意识使学生树立良好的环境意识。进一步普及了环境知识,在学校营造了珍惜

6、水资源、保护水资源的良好氛围和风气,使学生树立良好的环境道德观念和行为规范。此次活动的目的是加强宣传节约用水,让师生了解水资源保护的法律法规,使他们愿意进一步参与改善环境的行动,成为对环境、对社会有责任心的小公民。其次唤起公众对当今环境的积极关注、强化节水、护水意识,并使他们获得对水环境及相关问题的基本理解和积极参与水环境保护和改善的动力。让师生懂得,节约用水,从自己行为的细节做起,让我们视为己任,做有公德,行善举的两型公民。  3世界水日珍惜生命之水活动总结  水是生命之源,地球上可直接利用的淡水资源是很有限的,为提高师生的节水意识,以实际行动去珍爱

7、生命之水。在第二十一届世界水日来临之际。红星农场小学以“世界水日”为契机。围绕今年世界水日的主题“水合作”,开展多形式、多渠道的主题教育活动。  一、营造浓厚的宣传气氛。学校利用周一升旗仪式进行了“珍爱生命之水”国旗下讲话,用展板展出了“节约用水,从我做起”的口号。水龙头处张贴了同学们自己写的节水小标语。  二、组织丰富的宣传活动  1、利用“红星新闻”小记者看社会栏目,在“世界水日”来临之际,以珍惜水资源为话题,号召全社会,节约用水、保护水资源。  2、各班组织开展以“珍惜资源,节约用水”为主题的班队会活动。同学们通过互相交流收集到的水资源缺少和污染

8、浪费的情况,认识到节约用水的重要性。  3、开展“小手拉大手”活动。号召全体师生把节水行动带到

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