新一面复习进程.ppt

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1、新一面给下列红色的字注音。踱地窖赫然窘相捻摩挲颓唐抖擞憎恶抚摸地窖懊悔莽撞（duó）（jiào）（hè）（jiŏng)（suō）（dŏusŏu）虐待惊异熏黑陡然模糊殷勤踌躇打眼（niăn）（tuí）莽撞：鲁莽。言语、行动粗率而不审慎。踌躇：犹豫，拿不定主意。摩挲：用手抚摩。颓唐：精神不振作。打眼：引人注目。憎恶：憎恨，厌恶。虐待：用残暴狠毒的手段待人。速读课文，按时间顺序复述课文内容，并弄清楚事情的起因、经过和结果。起因：接班还要等半个钟头，到内山书店躲雨、看书。经过：受到内山老板殷勤接待，买书缺钱，与鲁迅先

2、生见面、交谈并接受赠书结果：从“一面”中受到巨大的鼓舞和影响。找六要素找六要素时间：地点：人物：起因：经过：结果：鲁迅低价卖我书我、鲁迅、内山老板1932年秋天的一个中午内山书店接班还要等半个钟头天冷阴雨买书钱不够我买到了书作者主要通过什么描写来写鲁迅的？外貌描写这三处外貌描写有哪些相同和不同之处？相同点：都突出了一个字：“瘦”不同点：第一次是在远处，在暗中，从整体上勾勒出人物的身材、年龄，因而人物形象比较“模糊”。第二次是在近处观察，刻画得比较具体、细致，形神兼备地写出了人物的气质。第三次更近了，观察更细致

3、，鲁迅的形象也更加完整清晰。远景中景近景描写特征写法瘦瘦的，五十上下。面孔黄里带白，瘦得教人担心，精神很好；头发约莫一寸长，直竖着；胡须很打眼，隶体“一”字；正直而慈祥的眼光；面孔黄里带白，瘦得教人担心，精神很好；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；黄色烟嘴，熏黑了；微笑；点头。瘦瘦但精神好，头发直竖，胡须打眼。瘦，头发直竖，胡须“一”字，长期抽烟。粗线条整体勾勒局部细微描写特写镜头外貌怎样看在远处无意的看。在近处有意识地看。在眼前仔细的看。第一次第二次第三次体现了他为革命忘我的工作

4、精神。课堂练习1.这三段都是描写鲁迅先生的外貌，但由于距离、光线明暗，状貌也就不一样。第一次作者是站在＿＿处，光线＿，而人物形象模糊，作者只作了＿＿的描写，这是鲁迅先生外貌的＿＿景。第二次作者站在＿处，光线＿＿，因而人物形象刻画得＿＿＿、细致，这是鲁迅先生外貌的＿＿景。课堂练习1.这三段都是描写鲁迅先生的外貌，但由于距离、光线明暗，状貌也就不一样。第一次作者是站在＿＿处，光线＿，而人物形象模糊，作者只作了＿＿的描写，这是鲁迅先生外貌的＿＿景。第二次作者站在＿＿处，光线＿＿，因而人物形象刻画得＿＿＿、细致，这是

5、鲁迅先生外貌的＿＿景。暗远轮廓远近亮清晰近（中）2.这三次描写都抓住了鲁迅先生外貌的最突出的特点：________。3.第二次有两处突出的细节描写：一是＿＿＿__＿；一是＿＿。这些描写突出了鲁迅先生的＿____＿性格和＿＿＿的精神。2.这三次描写都抓住了鲁迅先生外貌的最突出的特点：________。3.第二次有两处突出的细节描写：一是＿＿＿__＿；一是＿＿。这些描写突出了鲁迅先生的＿____＿性格和＿＿＿的精神。瘦但是精神很好刚毅顽强头发直竖胡须打眼对鲁迅先生的外貌描写突出了他的几个明显特征可用三个字来概括—

6、—一是全身的“瘦”，二是头发的“竖”，三是胡须的“一”；说说看这三个字突出表现了他怎样的思想性格(精神)？这三个字突出表现了鲁迅怎样的精神？这三个字突出表现了鲁迅怎样的精神？忘我工作斗志顽强精神抖擞作者三次描写鲁迅肖像，抓住了人物的主要特征是什么？为什么要这样写?很瘦，但精神很好；头发直坚；胡须很打眼。这样写是为了突出鲁迅的精神，突出他那种斗志，表现了他把自已的整个生命都献给革命事业的那种崇高品质和顽强意志。随着我和鲁迅先生对话的深入，我的感情是怎样步步发展的？对话心情我的感受立刻感到受了父亲的抚摩“你要买这

7、本书？”感到严肃和慈爱“你买这本书吧——这本比那一本好。”对话心情我的感受“疑惑”“不平常的人”疑惑敬佩“我卖给你，两本，一块钱。”“惊异地望”惊异、震动“哦！您，您就是——”“结结巴”“欢喜得快要跳起来”激动狂喜“我那一本，是送给你的。”“鼻子里陡然一阵酸”“恭敬地鞠了一躬”感谢、崇敬仔细品味语言，体会红色词语的感情色彩。1、……看一下那书脊，赫然印着鲁迅译三个字，我便像得到了保证似的，立刻从书架上抽下一本。“赫然”是很鲜明、很明显的意思，表明了作者对鲁迅的敬仰和见到鲁迅译著的兴奋心情。因为书是鲁迅译的，而

8、鲁迅是青年的导师，革命的旗帜，所以说“像得到了保证似的”。2、我摩挲着那本书舍不得丢开，不说买，也不说不买。“摩挲”是反复抚摸，反复摸而“舍不得”，写出作者渴望得到而又难以得到的那种矛盾心情。同志，表示志同道合；朋友，表示亲密无间；父亲，表示崇敬热爱；师傅，表示仿效学习。不同的称谓，表达出作者不同的感情。战士则是热烈地歌颂了鲁迅为革命而献身的顽强斗志。3、正是他！站在前进行列前面的我们的同志，朋友，