礼貌课件-新..复习进程.ppt

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1、礼貌课件-新..学习目标1、知道什么是礼仪及个人礼仪的基本要求。2、明确礼仪的重要性并能掌握生活中基本的社交礼仪。3、了解与不同民族的人交往应注意的事项。4、树立讲文明、讲礼貌，守礼仪的交往态度。礼模式：自主探究展示成果小组交流拓展延伸重点难点掌握生活中基本的社交礼仪礼模式：自主探究成果展示小组交流拓展延伸环节一：认定目标，自主探究环节二：小组交流，释疑明理环节三：展示成果，点拨提升小茅的衣着思考：1、小茅的行为与礼仪有关吗？如有关指出他有哪些不合礼仪的地方？2、礼仪的含义及个人礼仪的要求是什么？礼仪不仅仅是一种形式，而是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。

2、个人礼仪的要求举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等许多方面。有个大学生去求职，因他的条件不错，公司的人事主管表示可以录用。这个大学生一时兴奋，不由自主的打了个响指表示道别。就是这个响指，让人事主管觉得他轻浮，结果没有录用他。1、这个大学生的行为有什么不妥？2、大学生的行为和求职失败给我们什么启示？3、礼仪到底有哪些重要性？不讲礼仪，就可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。讲礼仪，不仅关系我们自身的形象，而且关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。按礼仪要求去做，有助于我们进一

3、步提升道德水平和精神境界，会使我们变的优雅可亲，更容易被人接纳。礼仪的重要性：搜集一些生活中有关让你感受深的礼仪方面的事例，你认为生活中的社交礼仪有哪些？思维碰撞彝族壮族白族土家族哈尼族苗族结合教材说一说你知道的民族礼仪有哪些？在与他们交往时有哪些注意事项？尊重习俗入乡随俗不违反民族禁忌环节四：拓展延伸，反思总结见面礼握手礼待客礼通话礼社交礼仪ABC演一演只要我们习礼仪、懂礼仪、讲礼仪，按礼仪要求去做，就会使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。因此我们要经常有意识锻炼，逐步养成习惯。对or错见到老师主动问好，帮老师做自己力所能及的事情吊儿郎当地穿着校服，胸口衣裳大敞进

4、办公室喊“报告”，声音洪亮及时制止转书、转笔的同学在课堂上插嘴说话、坐姿懒散、吃零食在课室内讲粗言滥语、打闹嬉戏在饭堂排队打饭，遵守秩序见到走廊或楼梯有纸屑、垃圾，顺手捡起，扔进垃圾筒洗完手不关水龙头不给同学起“绰号”不开恶意玩笑校园礼仪篇本节课的收获有哪些？争做文明中学生A掌握常规礼仪的基本要求，并在交往中加以运用。B遵守健康文明的社交礼仪，把传统礼仪与现代社会的要求巧妙结合，与时俱进。C做个有心人，要在社会生活中不断地学习、观察和思考。人们常说，礼仪是一封通向四方的推荐书，愿同学们都能手拿礼仪这封通向四方的推荐书，在今后与人的交往过程中，交往顺利，成为受人欢迎，

5、受人尊敬的人。结束语：此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢