时间的足迹备课讲稿.ppt

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1、时间的足迹学习目标知识与能力：全面回顾与反思三年的学习生活，知道自己成长的过程是一个怎样的过程，懂得自己应该承担的历史责任。过程与方法：通过反思与交流、感受与总结等形式，全面回顾与反思三年的中学学习生涯。情感、态度、价值观：培养学生热爱生命，懂得感恩，热爱社会主义祖国，立志成才。自主学习整体感知，自读教材完成导学案第三部分：自主学习获取新知三年的成长历程，或喜或悲，或恼或忧；一路欢歌笑语，一路风雨相伴。我们洒下了辛勤的汗水，终于迎来了即将收获的季节。把我们成长的足迹记录下来吧，那是许许多多独特的风景！（完成导学案活动一）三年中最大

2、的变化：三年中记忆最深刻的事情：三年中最令我感动的事：三年来最大的收获：三年中最大的遗憾：成长，是身体发育的过程，也是心理成熟的过程；成长，是知识积累的过程，也是能力提高的过程；成长，更是获得友谊、责任感增强、理想形成的过程。个人的成长离不开他人的关心和帮助。我们的每一点进步，都凝聚着无数人的关爱，感谢所有以各种方式关注、支持我们成长的人们！同学们请静思两分钟，然后拿起笔，写下对曾经给过自己支持和帮助的人的感激之情亲爱的。。。感谢你。。。。。。我们和祖国一起成长，其实不仅仅是我们的祖国，我们的小集体，比如我们的校园，我们的家乡，也

3、在一天比一天更好。寻找身边的变化请以小组为单位寻找能反应社会变化的人和事。例如家庭的变化、学校的变化，村庄的变化，从中发现国家在发展和进步个人的成长离不开社会的支持，个人的发展与祖国的前途息息相关。我们应自觉将个人的成长与祖国的命运联系在一起，热爱我们的家乡，热爱祖国。将来建设家乡、建设祖国！梳理：通过这节课的学习，有什么样的感悟？此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢