“我的教室我的家”教室布局大赛策划书.docx

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1、“我的教室我的家”教室布局大赛策划书　　创建和谐文明的校园文化氛围，构建温馨舒适的学习生活环境。　　1.我系大一新生各班　　2.大二有兴趣的班级可以报名参加　　关键词：创新专业特色和谐简约　　大学是我们的天堂，学习是我们的本职！教室则是我们吸收知识的圣地，一个富有文化气息的教室更能让我们沉醉于学海之中！对专业的了解更能为我们的学习指明一个方向。同时，我们又是青春张扬的90后，对事物有着自己独特的见解，大学也是我们个性的展现地!　　1.宣传　　本部门从十月初开始，各系在各班进行"教室布局大赛"宣传工作，并以海报形式进一步宣传，调动同学们积极性。　

2、　2.比赛　　本部门将于10月29日对大一、大二参赛的各教室进行评比，然后从获奖的班级中推选出前两名参加院里的决赛。　　1.组织健全：各班级高度重视，对本次比赛组织有力，认真参与。　　2.布局文明：教室布局设计有本专业特色，弘扬爱国主义，彰显青春，创新，文明健康，积极进取。　　3.节约务实：教室布局设计装饰要对学习生活有一定促进和帮助作用，各项费用应维持在一个范围内。　　4.倡导环保，可循环利用。　　5.取名：要求取一个符合教室特定文化氛围的名称于室内合适的地方。　　6.有整体感：不要花花碌碌，杂乱无章，像幼稚园一般。　　7.互助共进：提倡各班

3、级全员互动，在活动中互相帮助，互相了解，增进感情。　　1.总分100，基本分50。（只要认真布置，均有基本分50）　　2.卫生要求（15）：卫生需按院部卫生标准检查标准。同时还要求墙壁和走廊无明显球印，脚印等其他痕迹。　　3.布局设计（15）：教室前后方应有相应装饰（如格言警句等）内容积极向上，有班级宣传栏（包括课表，班级花名册及作息时间表等）　　4.专业特色（15）：各教室体现良好的文化氛围，同时具有自己的专业特色。　　5.有思想（10）：取名能体现出一定的内涵，并有专业或地理位置的特色。　　6.循环利用（10）：在布局过程中，提倡废物利用及

4、物资的循环利用及创新。　　7.解说员（15）：对本班的教室布局进行解说，要求解说到位，语言简练。　　8、有体现团结，集体参与的设计。（10）　　9、教室整体布局和谐美观，能形成较强的学习气氛！（10）　　法学系劳卫部　　XX年10月