xx公司员工教育培训经费管理规定

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1、XX公司员工教育培训经费管理规定第一章总则第一条为加强员工教育培训经费管理和监督,提高经费使用效益,保障公司员工教育培训工作顺利进行,现结合公司实际情况,特制订本规定。第二条员工教育培训经费的使用与管理必须坚持“事前审批,专款专用”的原则,不得挪作他用。第三条本规定适用于XX有限公司员工教育培训经费(以下简称“培训经费”)管理。第二章管理职责第四条人力资源管理部是培训经费的归口管理部门,主要:1、负责编制公司年度员工教育经费预算。2、负责公司级培训项目经费使用的审核、监控与管理。3、负责各级申请使用培训经费的审批,并指导各单位对培训经费

2、进行管理。4、负责签订与管理培训协议。第五条财务部的职责:1、按照国家相关政策,负责提取培训经费。2、负责公司培训经费的支付,并对其使用的合理性进行审核与监督。第六条各单位职责:1、负责提出培训经费预算。2、负责本单位培训经费的使用与管理,并做好经费使用台账报人力资源管理部备案。第三章经费的使用范围第七条培训经费的使用必须坚持“知识、技能培训是重点;研发设计部门的培训优先于服务部门;管理干部、技术(技能)人才培训重于一般员工培训”的分配原则。培训培训经费仅限于以下使用范围:1、内部教师授课课时费。2、教学用品、用具费、资料费。3、教材开

3、发、购置及印刷费。4、特种作业人员取证、复审培训费5、购置教学设备、设施的购置费。6、租赁教学设备、设施或场地的租赁费(会务费)。7、聘请外部教师授课费、食宿费、交通费。8、在职研究生教育学费。9、职业技能鉴定费。10、专业技术人员继续教育学费或考试费11、外出培训(进修)的学费、资料费、食宿费、交通费。12、劳动竞赛、岗位练兵等培训活动费13、师带徒培养费。14、考试奖励15、因培训产生的其他直接费用。如:参观学习费、培训补贴等。第四章经费管理第七条每年年初,各单位向人力资源管理部提交本单位《年度员工教育培训计划》及经费预算,人力资源

4、部根据各单位提交的《年度员工教育培训计划》及经费预算,编制本年度《员工教育培训经费预算计划》,并提交公司领导批准后执行。第八条培训实施前,各单位应根据《员工教育培训经费预算计划》,按照以下程序进行审批。1、聘请内部兼职教师培训,需要产生经费的,由实施单位填写“员工培训经费审批表”,并详细说明申请经费的具体用途,如:教学用品、用具费、资料费等预算逐一罗列,经人力资源管理部审核后,报公司领导批准后执行。2、聘请外部教师培训,人力资源管理部负责联系培训机构,确定培训师资,签订培训(养)合作协议。各实施单位填写“员工培训经费审批表”,培训的授课

5、费根据市场价格确定,经人力资源管理部审核后,报公司领导批准,人力资源管理部备案方可进行。3、公司外出培训,必须由所在单位提出申请,填写“员工培训审批表”,经人力资源管理部审核,报公司领导批准后,人力资源管理部备案方可执行。第九条在职研究生教育或学历进修的经费管理按照宜普集人(2011)xx号《在职攻读硕士学位管理办法》规定执行。第十条聘请公司内部兼职教师进行的培训,培训经费只能用于教学用品、用具费、教材或资料费,以及考试奖励,且总费不得超过5000元;聘请外部教师进行的培训,全部费用不得超过20000元;用于宣传月系列教育培训,全部费用

6、不得超过20000元。具体标准如下:序号类别项目标准1外聘教师授课费、差旅费等根据市场价格确定。2内聘兼职教师课时费(公司级)业余时间:100元/时;工作时间:50元/时。3教材开发开发费每千字30元。4特种作业人员培训培训与取证费按照安监局或质监局规定标准。5在职研究生教育学费公司组织:全部报销;自行报考:不超过壹万元。6职业技能鉴定培训与鉴定费按照技能鉴定所执行。7外出培训食宿费、交通费按出差报销标准执行。8内部培训(每期)考试奖励原则上一、二、三等奖不超过500元、300元、200元;奖励人数不超过当期人数的10%。9师带徒培养费

7、每人500-2000元。第十一条公司级内部兼职教师培训的课时费由公司人力资源管理部每半年进行统计汇总,经公司领导批准后统一支付。聘请五粮液兼职教师进行的培训,可根据培训教师的职称、职务、能力等资质水平,适当提高课时费。第十二条内部兼职教师培训前应向实施单位提供培训用的电子课件与考试题(含答案),无课件或考试题(含答案)的,不得领取课时费。课件和考试题应具有较强的科学性和实用性,数量和质量应充分满足培训需要,数量和质量欠佳的,酌情降低课酬。第十三条对于师带徒培养,师徒双方必须签订培养协议,并明确培养计划、培养目标。培养期满后,学员未达到约

8、定培养目标的,不得支付师带徒培养费。第十一条财务部按照公司费用报销要求,严格审核培训经费的合理性,并统一报销培训经费。对不符合规定的,拒绝支付。第十二条以个人为单位,培训费用大于5000元,必须签订“国内、

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