【优选】五年级上册科学课件：1.5食物链和食物网｜教科版(共17张PPT).ppt

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1、5食物链和食物网小学《科学》教科版五年级上册一个炎热的夏天，烈日当空，一只蝉慢慢从大树下爬上枝头。一边吸食着树汁，一边欢快地歌唱。一只螳螂正挥动着它的“大镰刀”，悄悄来到蝉背后，就在这个时飞来了一只黄雀.......树汁→蝉→螳螂→黄雀生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做食物链。我们在花丛中发现了下面这些生物,讨论一下,这里的小动物们吃什么?它们有什么样的食物关系?按照谁被谁吃的顺序,用简单的文字和箭头表示这种关系谁被谁吃蔷薇蚜虫瓢虫小鸟落叶蚯蚓小鸟小草蚜虫瓢虫小鸟谁被谁吃蔷薇花丛中的几条食物

2、链我们还可以写成：蔷薇蚜虫瓢虫落叶蚯蚓小鸟小草生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做食物链。食物链中能自己制造食物的生物叫做生产者。直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫做消费者。1.上面这条食物链中，谁是生产者，谁是消费者？生产者：蔷薇或草消费者：蚜虫，瓢虫，小鸟，蚯蚓想一想2.毛毛虫小鸟吃是一条食物链吗？为什么？想一想不对，食物链应该从植物始食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。找一找，我们能发现它们中的哪些食物关系？试着用箭头来表示它们之间的食物关系。鹭水稻青蛙蛇老鹰猫头鹰田鼠

3、黄鼠狼蝗虫鸟鱼虾螳螂同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做食物网。食物链上的各种生物相互影响，相互制约，一环扣一环。如果某一环节发生故障，链条就失去整体性，生态系统就会发生紊乱资料第二次世界大战以后，南非探险队登上南极的马里思岛后，船上的几只老鼠也被带上了小岛。因为老鼠没有天敌，两年后，这个小岛成了鼠岛。为了消灭老鼠，探险队运来四只家猫，结果老鼠逐渐少了，而猫迅速繁殖，最终成了灾难，6万只猫每天要吃掉60多万只鸟。为挽救鸟类，南

4、非当局用直升飞机向猫扫射，并派上百名士兵去捕杀猫由此可见，食物链对环境有十分重要的影响，对维护生态平衡有着重要的作用。我们要保护环境再见