滑铁卢之战导学案.docx

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1、八年语文导学案主备人：孙丽红审批人：金桂莲时间：2014-5课题滑铁卢之战课型展示课一课时学1．了解滑铁卢之战的过程及拿破仑其人，培养科学的思辨能力。习2．把握报告文学兼有新闻和文学双重特征的特点。目重点：工笔细描和大笔勾勒相结合的写作方法。难点：报告文学兼有新闻和文学双重特点。标时间预设：预习自学8′交流展示20′拓展延伸4′反馈检测4′归纳总结4′3、把握全文的情节，作者的观点已经很鲜明，你是怎么理解的？你认为这场战役失败的主预习自学要原因是什么？1、导入新课：2、作者作品简介：3、背景简介：拓展延伸课外阅读：《拿破仑传》4、本文体裁的特点：反

2、馈检测滑铁卢战役对法国、欧洲和世界历史的发展产生了怎样的影响？交流展示：1、注意以下词语读音：牝()马疲惫()()倏()然色()子仓皇()()岿()然不动．．．．．．．．咻咻()瘫痪()()目眩()拘()泥忐忑()()怯懦()()．．．．．．．．．扣人心弦()唯()命是从鸦雀()无声孤注一掷()鸿篇巨著()．．．．．孤注一掷()黑魆魆()优柔寡断()震耳欲聋()．．．．2、课文五个小标题加一个尾声，各主要写了什么？归纳总结：教学反思12