小学暑假安全教育主题班会记录.docx

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1、小学暑假安全教育主题班会记录多,左右观察听八方。  骑车带人危险大,攀扶车辆更可怕。  中速骑车靠右侧,分道行驶路畅通。  骑车拐弯要示意,不能猛拐一溜风。  手拉手儿把肩摸,十有八九要撞车。  双手离把更不行,撞上汽车命归西。  骑车不走一条线,东摇西摆像醉汉。  不定哪天出事故,头破血流住医院。  驮载东西别超宽,超高超长也危险。  骑车让让讲安全,事情虽小不平凡。  四、由一名学生扮演警察现场演示指挥动作。  主持人:我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅,人们的生命安全,更离不开交通警察。下面请这位“交警”做指挥动作,大家分别猜意思:  学生1:这是叫车子

2、往前走。  学生2:这是叫车子停下来。  学生3:这是叫左边来的车子向右边开去。  学生4:这是叫车子到路边停下来。  主持人:同学们,现在让我们站在这个十字路口,听警察的指挥,一起动一动吧!  全体学生参与,“交警”指挥学生们过路,整堂课彻底“活”起来了。  五、五名学生表演小品《马路上》  主持人:车祸猛于虎。谈起交通事故,大家无不感到形势严峻,谈起事故造成的人员伤亡,又无不感叹唏嘘。作为一名中学生来讲,注意乘车安全是和我们密切相关的。下面请观看小品,看的过程中,思考哪些行为是对的,哪些行为是不对的。  1、学生自由谈.  2、主持人总结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希

3、望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯  乘做公共汽车、出租车应该注意下面的几个问题:  1.不得在机动车道上拦截机动车。  2.在机动车道上不得从机动车左侧上车。  3.开关车门不得防碍其他车辆和行人通行。  4.在汽车行使中,不准将身体的任何部位伸出车窗。  5.不准携带易燃、易爆物品乘坐公共汽车  6.乘车时不做防碍司机驾驶的行为  7.按规定使用安全带  六、全体学生起立,齐读《安全小守则》,交通安全主题班会结束。  小学生,上学校,走路要走人行道,过马路别乱跑,十字路口看信号。  上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。  家用电器和煤气,使用时要注意

4、,阅读说明再开启。  发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。  放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。  遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。  一人在家关好门,与人说话要谨慎。  发现坏人来撬门,赶快拨打110。  狗咬猫抓毒蛇咬。  齐:快快快,送医院,医生处理才安全。  女:学校安全人人讲,安全学校个个赞。  男:安全知识时时记,注意安全处处提。  女:愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,教学方法在知识的海洋里乘风破浪。  【二】  一、谈话引入:  同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容

5、易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么:  1、用电安全  随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。  1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。  2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。  3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。  4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。  5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。  2、安全使用煤气  1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭

6、,造成煤气大量泄露而发生火灾。  2)使用燃气器具,应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。  二、游泳时要注意安全  1、游泳需要经过体格检查。  2、要慎重选择游泳场所。  3、下水前要做准备运动。  4、饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。  5、水下情况不明时,不要跳水。  6、发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。  三、交通安全  1、行走时怎样注意交通安全  1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。  2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。  3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机

7、动车辆争道抢行。  4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。  2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。  交通安全:全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。针对我校位于市繁华地段,存在着交通隐患。提醒学生们要特别注意交通安全,上放学时一定要遵守交通规则,过马路时要提高警惕,注意来往的车辆。及时消除交通隐患。  防火:学校是人群密集的地方,防火是

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