强化安全意识提升安全素养主题班会.docx

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1、强化安全意识提升安全素养主题班会  班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。以下是由xx为大家收集整理出来的,希望能够帮到大家。  时间:20xx年9月15日  地点:七年班教室  同学们,在父母眼里我们是娇嫩欲放的花朵,在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。在我们身上寄托着父母、老师和祖国的希望,希望我们茁壮成长,成为栋梁之才。然而,有的花朵还没开放就凋谢了,这是为什么呢这是因为有些同学忘记了“安全”两字,忽视了安全问题,让关心我们的家长和老师们时时担心着,时时牵挂着。  据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现,安全事故已经成为青少年儿童的第一杀手。我国每年大约有万中小学生非正常死亡,

2、平均每天就有40多人离开我们的世界,也就是说每天都有一个班的学生在“消失”。  你知道发生过这样一些安全事故吗2019年12月湖南省某学校发生重大踩踏造成8名学生死亡,26名学生受伤。2019年4月15日,广西26名小学生食用了路边摊的食物后,头晕、呕吐,出现了食物中毒症状,被紧急送医院治疗;2019年北京的蓝极速网吧的发生火灾,因为安全通道的堵塞,消防官兵错过救援最佳时机,最终导致25人的生命被大火吞噬,12人被烧伤;2019年8月曲靖某一中学学生与同学发生摩擦在校门口被同学殴打致颅内出血死亡;这些如花般灿烂的生命的消逝是多么的让人叹息。  同学们,你们是否想过这些事情如果发生在我们

3、周围,你熟悉的生命突然间就此消失,那么你会不会为此痛彻心扉呢一个人的生命如此珍贵,所以永远不要等到意外发生之后才学会注意安全。  我们学校一直以来最重视的就是校园安全问题,学校每天24小时都安排有保安在辛苦巡逻站岗,加强校园安全防护。目前校内也已安装视频摄像头。校园安全得到了保障,但是学校的安全措施并不代表我们可以掉以轻心,相反我们还要具有强烈的自我保护意识。有专家指出,通过安全教育,提高中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害事故都是可以避免的。  那么我们怎样做才能“自我保护”,远离危险呢为此,学校倡议我们广大同学一定要坚守以下几点:  一,学会识别诱惑.对陌生人的请求应保持警惕。

4、  二,不与校外不法人员拉帮结派,严守学校纪律,不进入网吧等成人场所。  三,在日常生活中要掌握防水防火防电的基本知识和技能。  四,注意饮食卫生,尽力坚持做到一日三餐在学校食堂就餐。不吃三无,过期食品,预防传染病和食物中毒。  五,做到文明礼让,上下楼梯注意安全,不在楼道内追逐打闹。  六,上课期间,特别是体育课、活动课,要听从老师的指挥,不做危险动作。  同学们,我们都生活在一个以亲情为纽带、交织着权利与义务的密切的关系当中。因此,每一个人的现在都与未来相连,每一个人的自身都与家庭相连,每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长,为了家庭的幸福,为了这荣辱相伴的整体,让我们共同筑起

5、思想、行为和生命的安全长城,做个既会保护自己又会保护别人的聪明学生吧。  一、班会目的:  1.使学生知道一些简单的安全常识。  2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人、地震的处理方法。  二、活动地点:教室  三、教育重点:学习防火、防触电、防中毒、防坏人、地震破坏的生活常识,培养有关防范力。  四、班会流程:  1、第一组代表表演防火:  2、大家认真观察表演后讨论:  发生了什么事他们是怎么处理的发生火情应该怎样与消防队取得联系  总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾发生火灾怎么办怎样防火打什么电话求救  3、学习防触电知识的情景表演

6、:  第二组代表表演:  大家认真讨论观察表演后讨论:  a.提问:发生了什么事他们是怎么做的  b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情况可能发生触电危险发生触电应怎么办怎么防止触电事情发生出了事打什么电话求救  4、学习防中毒知识的情景表演:  第三组代表表演:  大家认真观察表演后讨论:  a.发生什么事了他们怎么做的小英的说法对吗生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果应该怎么做  b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情况可能发生食物中毒发生了食物中毒怎么办怎么防止中毒出了事自己处理不了打什么电话求救  5、学习防坏人破坏知识的情景表演:  、第四组代表: 

7、 、大家认真观察表演后讨论:  a.刚才发生一件什么事小红这样做好不好会发生什么危险如果你遇到这种情况办应该怎么做  b.总结:情景表演告诉了我们什么问题怎么防止此类事情发生出了事自己处理不了应打什么点火求救  6、第五组代表:  a.地震来了,我们应该怎么做要注意哪些问题呢  b.小组汇报。  c.教师总结。  五、巩固总结  1、匪警、火警、急救中心电话各是什么遇坏人打110,着火打119,急救中心120。  2、遇到火情,危险情况时,要保

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