新苏教版五年级语文小学上期期中解析题.docx

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1、新苏教版五年级语文小学上期期中解析题（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________一、填空题。（共30分）1.把下列成语补充完整,并按要求填空。专心______志所向披______金碧______煌莫______其妙______然开朗出言不______老生______谈无______之谈劈波______浪万______更新2.圈出每组中不同类的一个。①河马大象昆虫长颈鹿______②菠菜菊花茄子黄瓜______③扫地抹布拖把水桶______3.给加下划线字的选择正确读音。扇动___

2、___（shānshàn）唱彩______（hēhè）尽管______（jǐnjnì）银行______（xíngháng）磨坊______（fángfāng）水泡______（pāopào）4.把词语补充完整，并选两个写句子。摇______摆____________张______望______交加______乐业名______古______神气______名______大____________得水三______两______热______好____________独秀______弓______鸟5.写同

3、音字组词。chén______光______旧______底灰______wǔ______术______个______蹈队______yáng______表______树牛______海______6.查字典，填空。要查的字部首除去部首有几字的页码读音画丽________________________光________________________及________________________1/6民________________________7.按要求写词语。①带“风”的四字词语。风起云涌、

4、______、______②含“言”和“语”的四字词语。少言寡语、______、______8.看拼音，写词语。zhírìfǎnfùjìyìfǎngzhībānjiā______________________________shāngdinàyùjinàtèbiégānjngìwénjù______________________________9.按要求写词语。①白茫茫（ABB）、______、______、______②又香又甜（ABAC）、______、______、______③闪闪发光（AAB

5、C）、______、______、______④瞧了瞧、______了______、______了______、______了______⑤很多很多、很______很______、很______很______、很______很______⑥火红火红（ABAB）______、______、______10.看拼音写词语。fángàiguījùshēnyníhuīhuángcuìsèyùliúwánbìguīzhào____________________________________二、综合练习题。（共3

6、0分）1.数一数，填一填2/62.抄写词语镭困惑解囊相助3.抄写下面的字。檐洛幽充趟腭翼皱判恙4.用钢笔描红。劝告窟窿结实5.读一读，写一写。①我不能不劳动，就得到这些食物！②别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！6.用钢笔描红。嫂棚衰挣7.抄写词语3/6目不转睛气势汹汹8.抄写词语警惕隐约请示9.抄写词语络腮胡膝盖干嘛10.抄写词语劝谏罢黜职位三、阅读理解题。（共20分）1.阅读下文，回答问题。如果有人问：计算机是干什么用的？你可能回答：计算机当然是用来计算的机器。确实，在一开始发明

7、计算机的时候，人们是用它来进行比较复杂的数学计算的。如今电子计算机早已不单单用于计算了。科学家已经把计算机做成像人的大脑一样的机器，把外界传来的信息进行迅速的判断和处理。所以，人们也把电子计算机称为“电脑”。在我国，从事婚姻介绍工作的人被称为媒人。媒人所做的工作，就是在男女双方还不熟悉的时候，在他们之间传递一些信息。于是，有人就借用媒人的称呼，把能够传递信息的物体叫做媒体。过去，媒体传递信息的功能比较单一。例如，电话只能传递声音信息，电报只能传递文字信息。当今社会的文字、语言、声像、图片等各种信息常常交织

8、在一起，原来只能传递一两种信息的媒体已经不能满足人们的需要了。人们希望有一种具有“十八般武艺”的设备，它既能当电视机，又能当收录机，还能当电话机、传真机使用，这种能传递多种信息的设备，就是多媒体设备。那么，电脑和多媒体有什么关系呢？人的耳朵能接收声音的信息，眼睛能接受图像的信息，鼻子能接收气味的信息。这些信息由神经系统传到大脑，由大脑统一处理，因此，人体本身就是一个多媒体信息处理系统，这个系统的“司令部”就是大脑、同样，要建造