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时间：2021-01-26
《杨晶：个人自我诊断SWOT分析表.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、一、自我分析对达成目标有帮助的内部Ｓ优势（组织）1、工作踏实、认真。2、热爱学生，有爱心。3、喜欢创新。4、沟通和协调能力相对很好。5、积极参加学校的各项活动。对达成目标有害的Ｗ劣势1教学经验有限；2有时在教育学困生时缺乏耐心；3专业知识有些薄弱。外部Ｏ机遇（庆幸条件）Ｔ威胁（挑战）（环境）1、学校教师的帮扶。1、因年轻缺乏教学经验。2、同龄人之间的互相交流。2、自己的孩子还太小，对工作的影响。3、同组内教研听课评课活动的开展。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1、不断学习，提高自己教学能力。1、学习的时间有限。2、多和学生交流，增加与学生
2、之间的感情。3、用不同的角度去看待学校和生活中所遇到的困难。2、与学生在一起的时间较少。3、家访的次数少。4、与家长多沟通，提高学困生的成绩，帮助他们身心健康的成长。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1积极参加学校和县区组织的各项活动；1现在的学生知识储备量大，教师需不断学习；2参加培训时多与有经验的老师和专家进行交谈。2在实践中不断地反思自己。
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