j、q、x与ü相拼的音节片段.docx

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1、案例一：教学j、q、x与ü相拼的音片段：j、q、x与ü有一件非常有趣的事呢！你想知道？演示件：小ü到j、q、x摘掉自己的帽子，向他鞠躬。知道生什么有趣的事了？生：我看小ü到j、q、x脱帽并向他鞠躬。老来教你一首小儿歌住它：小ü小ü有礼貌，到帽。你也来一首儿歌吧！生：小ü到j、q、x，擦掉眼泪笑嘻嘻。j、q、x就脱生：小ü到j、q、x，擦掉眼泪念ü。生：j、q、x，三兄弟，小ü到把点去，去掉小点念ü。：同桌互相自己是怎么的。⋯⋯：同学真明，老很佩服你。你找到自己的卡片，找出“jǔ”的音，大声一。：大家都找了，老你一个大橘子。起橘子片，找出橘（jú）的音起来，大声。：看！出来夸

2、大家了！（起片）下巴上什么了？生：胡子。师：胡子又叫胡须。把“xū”的音节找出来，举过头顶。门卫爷爷让大家听一首歌曲（qǔ），把这个音节找出来，读给同桌听！然后趴在桌子上听歌曲。案例二：整体认读音节yi、wu、yu教学片段在教整体认读音节yi、wu、yu时，这样引入：小朋友们，在拼音王国里，单韵母三兄弟i、u、ü去幼儿园，可他们年纪太小，于是y、w便自告奋勇送他们去。大y送小i，大w送小u，就成了yi和wu。小ü没人送，急得直哭，大y听到哭声，连忙跑过来说：“我再把你带上吧，但是要把眼泪擦干净。”小ü高高兴兴地把眼泪擦得干干净净（教师随手擦去ü上两点），就跟大y走了，成了整体认

3、读音节yu。它们在去幼儿园的路上高兴极了，边走边唱：i、u、ü单独走，大y大w来相送。小ü眼泪擦干净，大家齐步向前走。学生听了故事，牢牢记住了这难记易错的内容，使教学变难为易，举重若轻。大大大