好习惯 益终身.doc

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1、家长会《好习惯益终身》讲稿班主任：颜凤萍尊敬的各位家长：感谢你们来参加今天晚上的家长会，足以说明你们对孩子的关心。今晚的家长会主题是《好习惯益终身》。结合这个主题我会把我们学校以及班级的一些学习要求贯穿其中，请各位家长认真倾听，做一位会倾听、会学习、会理解、守纪律的好家长。法国学者培根说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好习惯。”学习需要正确的习惯，生活需要健康的习惯，交往需要优良的习惯。行为习惯就像我们身上的指南针，指引着我们的行动。一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大，而构成性格的，正是日常

2、生活中的一个个好习惯。好习惯的养成得越多，个人的能力就越强。养成好的习惯，就如同为梦想插上了翅膀，为人生的成功打下坚定的基石。曾经有这样一个故事：一家著名的企业公开招聘管理人才，在应聘者中，有高学历的人，也有口才非常出众的公关人员，更有曾经从事过管理工作的人。但是，到了最后，负责招聘的企业老总却选中了一位在走廊上随手捡起一张废纸的应聘者。有人问老总：“为什么你要选那位不占任何优势的应聘者呢？”老总回答说：“一个有好习惯的员工，就是一座金矿；有这种人格魅力的人，一定可以为公司创造更多的财富。”是的，当一个

3、人养成了良好的习惯，举手投足之间便散发着人格光辉，无论是平庸还是卓越，是年幼还是老成，你的习惯，就是你人格的体现。一、家长的习惯1、帮助孩子的习惯。好多家长在思想意识里不把自己作为孩子成长的帮助者，总是以家长这种居高临下的态度来和孩子交流。所以当孩子遇到困难或者是困惑时总是说“我不管你，别问我”“我不会打电话给老师的，你自己读就读，不读就算了”等等。2、重视孩子的事情的习惯。有一句话说“家长眼中的小事，是孩子眼中的大事”比如这个周我们学校要求，户口不明确的孩子，要到当地派出所打证明，有的家长是孩子说了，

4、家长不重视，到星期一还说事情忙，没有去做。你认为孩子的事情就不是事情。3、对孩子的教育要有责任意识。有的家长当孩子出现问题时，采用推脱、责备、赌气、冷漠无视的方式解决。对孩子采用的方式是“教”，错了要教，不会做要教，没礼貌要教，你教给他多少，他就成长多少。4、检查孩子的作业的习惯。很多家长当老师打电话说孩子没有完成作业时，总是说“我问了，他做了”或者是说“他没有说呢”问不是检查的方式，他说没有你就信。请家长拿出作业记录本，自己研读下记录的的内容，并动脑想一想啥意思，在叫孩子拿出来一条一条落实，作业一题一

5、题的看，最后签上名字和日期。5、帮助孩子安排生活的习惯。很多家长对孩子的周末没有计划，总是笼统的说一声“做作业，在家”就算了。没有具体的做什么作业，做多少作业，多少时间做完，在家做些什么，这些家务事分别安排在哪些时间段做，家长回来了怎么检查，怎么奖励和惩罚。甚至是有些事事先不估计孩子的能力，不事先指导孩子一下，孩子不会做，等家长回来就时间么过去了，事情还在摆着。6、给孩子对学习和生活中的一切有明确的标准的习惯。请家长在教育孩子时给孩子一个明确的做法或者是说法，该怎么做就怎么做，该怎么说就怎么说，不要随意

6、。二、孩子的习惯1、按时起床的习惯。有孩子迟到就说起迟了，偶尔还行，可经常发生就说不过去了。个别现象我就不点名了。2、按时到校的习惯。有的孩子按时起床，可不按时到校，说“路上堵车”“买东西”“吃早点”等等，请家长计划好，让孩子按时到校。个别现象我就不点名了。3、按时完成作业的习惯。我们班周一、三布置语文，周二、四布置数学，周末语文、数学都有。周一到周四的作业，放学回家立即就做，做完了才能出去玩，或者干家务。周末的作业会偏多，要在周五晚上做点，周六早上做点。不允许拖到星期天晚上来赶。请家长把这些时间计划给

7、孩子做作业，并且严格管理，不许孩子先玩下、或者睡懒觉等借口不完成。定在那就不改变。家长无论有多忙，也要检查监督。（点名）4、讲究卫生的习惯。我们班的孩子大都10岁了。衣服可以自己洗，特别我们学校要求周一到周五必须穿校服。而我们的校服有白色部分，所以学生不讲究，根本穿不到周五。同时作业本也要讲卫生，有些学生作业本上沾满油渍，手巴掌印，墨迹，通洞，一点都不美观。至于说剪指甲、理发、洗澡这些应该成为习惯了。正确用餐的好习惯。不拿手抓，不用衣袖擦嘴，随身带纸，用餐完毕随手收餐具，竖凳子等。在家里就要凡是吃饭必定

8、要训练孩子。（点名）5、写一手好字的习惯。现在我们学校规定，书写不好的孩子，即使到了四年级也没有资格用铅笔做作业。字写得好的奖赏他用钢笔做题。（点名）6、爱护学习用品的习惯。我们要求学期开始新书发下来就必须把新书封起来，包括作文本、日记本、笔记本。而包在作业本上的书壳，用完后把壳子取下包在新本子上。（点名）7、上课不讲小话，专心听讲，积极举手回答问题的习惯。孩子的成长必须接受很多的教育，接受很多的知识。如果不会听话，自顾自的讲话去了，就接受