2013学年第二学期五月四校联考高一物理试卷.doc

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1、2013学年第二学期五月四校联考高一物理试卷命题人：江山五中姜玉燕温馨提示：1、考试时间：90分钟满分100分2、本卷计算中，g均取10m/s2一、单项选择题（共18小题，每小题3分，共54分。每小题中只有一个选项是符合题意的。不选、多选、错选均不得分）1、在国际单位制中，质量、长度和时间三个物理量的基本单位分别是A．kg、m、sB．N、m、sC．N、m、hD．kg、s、m/s第2题图A2．某校开展无线电定位“搜狐”比赛，甲、乙两学生从图中的O点同时出发，并同时在位置A搜到“狐狸”，两学生的“搜狐”路径已在图中标出，则A.甲的路程等于乙的路程B

2、.甲的位移小于乙的位移C.甲的位移大于乙的位移D.甲的位移等于乙的位移3、如图所示，可用一支笔和一块表做成一台简单的“打点计时器”，为了提高计时的准确性，应掌握的操作要领是第3题图A．使纸带做匀速运动B．使纸带做匀加速运动C．使打点时间间隔相等D．使打点时间间隔为0.02s4、轻弹簧的两端各受20N拉力F的作用，弹簧伸长了10cm(在弹性限度内)。那么下列说法中正确的是A．弹簧所受的合力为零B.弹簧所受的合力是20NC.该弹簧的劲度系数k为400N/mD．根据公式k=F/x，弹簧的劲度系数k会随着弹簧弹力F的增大而增大5、如图所示，在孩子与爸爸

3、“掰手腕”的游戏中，下列说法正确的是第5题图A．爸爸“掰倒”孩子时，爸爸对孩子的力大于孩子对爸爸的力B．爸爸“掰倒”孩子时，爸爸对孩子的力等于孩子对爸爸的力C．孩子“掰倒”爸爸时，孩子对爸爸的力大于爸爸对孩子的力D．孩子“掰倒”爸爸时，孩子对爸爸的力小于爸爸对孩子的力6、秋日，树叶纷纷落下枝头，其中有一片梧桐叶从高为5m的枝头自静止落至地面，所用时间可能是A．0.1sB.0.5sC．1sD．3s7、2013年6月20日，航天员王亚平在“天宫一号”舱内授课，演示了小球做匀速圆周运动。小球运动过程中一定会发生变化的是A．速度大小B．速度方向C.加速

4、度大小D．角速度大小8、下列v-t图象中，、表示物体从静止开始做匀加速直线运动的是第8题图ＣvtOＢvtODvtOＡvtO第9题图9、在行车过程中，遇到紧急刹车，乘员可能受到伤害。为此人们设计了如图所示的安全带以尽可能地减轻猛烈碰撞。假定某次急刹车时，由于安全带的作用，使质量为70kg的乘员的加速度大小约为6m/s2，此时安全带对乘员的作用力最接近A.100NB.400NC.800ND.1000N10、如图所示，有人用一簇气球使一座小屋成功升空。当小屋加速上升时，它受到的拉力与重力的关系是A．一对平衡力B．作用力和反作用力C．拉力小于重力D．拉

5、力大于重力11、如图所示．有一长为80cm的玻璃管竖直放置，当红蜡块从玻璃管的最下端开始匀速上升的同时，玻璃管水平向右匀速运动。经过20s，红蜡块到达玻璃管的最上端，此过程玻璃管的水平位移为60cm。不计红蜡块的大小．则红蜡块运动的合速度大小为A．3cm/sB．4cm/sC．5cm/sD．7cm/s12、如图所示，同一物块分别放在水平面和固定斜面上，在两个大小相等的推力F1、F2作用下运动，F1、F2方向分别平行于水平面和斜面。若物块在推力作用下通过的位移大小相等，则推力F1、F2对物块所做的功F1第12题图F2A．相等B．与物块和接触面的粗糙

6、程度有关C．在水平面上推力所做的功较多D．在斜面上推力所做的功较多13、把一个小钢珠放在玻璃漏斗中，晃动漏斗，可以使小钢珠沿光滑的漏斗壁在某一水平面内做匀速圆周运动，如图所示。下列对小钢珠做圆周运动的向心力来源说法中，正确的是第13题图A．小钢珠所受的重力B．小钢珠所受的弹力C．小钢珠所受重力与弹力的合力D．漏斗壁对小钢珠的弹力在竖直方向的分力14、如图所示，坐在雪橇上的人与雪橇的总质量为m，在与水平面成θ角的恒定拉力F作用下，沿水平地面向右移动了一段距离l。已知雪橇与地面间的动摩擦因数为μ，雪橇受到的A．支持力做功为mglB．重力做功为mgl

7、C．拉力做功为FlcosθD．滑动摩擦力做功为-μmgl15、如图所示，过山车的轨道可视为竖直平面内半径为R的圆轨道。质量为m的游客随过山车一起运动，当游客以速度v经过圆轨道的最高点时A．处于超重状态B．向心加速度方向竖直向下C．速度v的大小一定为D．座位对游客的作用力为ABCD16、在“验证机械能守恒定律”实验中，纸带将被释放瞬间的四种情景如照片所示，其中最合适的是第17题图v0h17、如图所示，将质量为m的石块从离地面h高处以初速度v0斜向上抛出。以地面为参考平面，不计空气阻力，当石块落地时A．动能为mghB．动能为C．重力势能为mghD．

8、机械能为18、如图所示，长为1m的细线一端固定于O点，另一端系一小球。悬点O的正下方有一钉子A，将细线拉至水平后由静止释放小球，为使小球能在竖直平面内