2014—2015学年度第二学期期末考试.doc

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1、2014—2015学年度第二学期期末考试五年级数学试题(时间:90分钟)                                                          等级:  一、认真思考,填一填。  1.如果电梯上升15层记作+15,那么它下降2层应记作(   )。 2.把5米长的木料平均截成8段,每段占这根木料的(   )(   ),每段长(  )米。3.23=(   )÷(    )=(   )15      5÷8=(   )(   )=30(    ) 4.用分数表示下面各图中的阴影部分。   5.在里填上“>”、“<”或“=”。    59  58

2、                    53  35                       78  910 13  0.33                 2.25  214                   0.83  56  6.在括号里填上合适的容积或体积单位。 一个热水瓶的容积约是2(    )。        一间教室的体积约是144(    )。一本词典的体积大约是900(    )。      一个墨水瓶的容积约是60(    )。7.用棱长1厘米的小正方体木块拼成一个正方体模型,至少要用(   )块小正方体木块,这个正方体模型的表面积是(    )平方厘米

3、,体积是(   )立方厘米。8.一个长方体的底面积是18平方厘米,体积是45立方厘米。它的高是(    )厘米。 9.  从第1盒中任意摸出一个球,摸出白球的可能性是(   ),从第2盒中任意摸出一个球,摸出白球的可能性是(   )。二、火眼金睛,判一判。 1.0既不是正数也不是负数。                                            (   ) 2.北偏东30°,也可以说成东偏北30°。                                 (   ) 3.真分数都小于1,假分数都大于1。                       

4、             (   ) 4.如果甲、乙两数的最大公因数是1,那么这两个数的最小公倍数就是它们的积。(   ) 5.长方体有12条棱,8个顶点,6个面,相对面的面积相等。               (   )三、开动脑筋,选一选。  1.某一天白天的最高气温是9℃,夜晚最低气温-3℃。白天和夜晚气温相差(    )℃。    A.6               B.12            C.-12 2.分子与分母相差1的分数一定是(     )。 A.真分数             B.假分数              C.最简分数 3.如果a=2×3×5,b=

5、2×2×3,那么a和b的最大公因数和最小公倍数分别是(   )。    A.4和60         B.6和60        C.6和3604.右面的两个长方体是由一样的小正方体拼成的,这两个长方体(   )。 A.体积相等,表面积相等    B.体积不相等,表面积不相等 C.体积相等,表面积不相等  5.通分的依据是(   )。A.分数的基本性质        B.分数的意义          C.分数与除法的关系四、又对又快,算一算。1.直接写出得数。13-13=        16+56=        34-12=       12-14=      1-79-29=5

6、8+516=       34-58=        14+0.2=     15-16=     47+712+37= 2.用你喜欢的的计算。      58-16=           35+23=            16+19+13=          1720+14-710=五、手脑并用,做一做。 1.在方框中再画一些△,使▲的个数占总个数23。  2.下面是一幅未完成的公园示意图,请你按要求完成这幅图。(1)石桥的位置用(2,1)表示,那么荷塘在( ,)的位置上,牡丹亭在(3,6)的位置上,请你在图中用“△”标出。                           

7、              (2)竹林在荷塘的北偏东45°、距离荷塘100米的地方。请你用“○”标出来。 (3)小明想从荷塘经过石桥到天鹅湖,该怎样走? 3.在下面的8个面中找出6个面,使它们能围成右面的长方体。这6个面的编号分别是                        。  4.要在一只口袋里装入若干个大小相同的红、黄、蓝不同颜色的球,使得从口袋中摸出一个红球的可能性为16,摸到黄球的可能性是13,应该怎样放球?请你设计方案。六、生活问题,解一解。  1.一

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