【北师大版】二年级数学上册一课一练：6.2课桌有多长（含答案）..docx

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1、二年级上册数学一课一练-6.2课桌有多长一、单选题1.6厘米+8厘米=（  ）厘米A. 36                                         B. 32                                         C. 9                                         D. 142.食指的宽大约是（  ）A. 1厘米                                   B. 1米                         

2、          C. 10厘米                                   D. 10米3.姚明的身高是226（   ）。A. 米                                               B. 厘米4.一根铁丝，分别剪去20厘米和35厘米，还剩38厘米，这根铁丝原来长（  ）A. 94厘米                               B. 83厘米                               C. 55厘米              

3、                 D. 93厘米二、判断题5.判断对错红身高125厘米．6.的长度大约是1厘米。7.判断对错一棵大树高15厘米．8.房间高3厘米.（    ）三、填空题9.小学生的大拇指的宽度大约是________厘米。10.填上“＞”“＜”或“＝”。1米________ 100厘米4×6________24＋715÷3________2×311.填写“米”或“厘米”毛巾长约60________。衣柜高约2________。12.跑步比赛。全长是________cm，也就是________m。蜗牛已经爬了____

4、____cm，离终点还有________cm。蚂蚁已经爬了________cm，离终点还有________cm四、综合题13.小小体检表想办法知道自己的身高、胸围、头围各是多少，写在下表中．下面是一张6～8岁儿童生长发育对照表，可以帮助你了解自己的生长发育状况．6～8岁儿童生长发育对照表经过对照，你知道了：达到标准的是________；超过标准的是________；没有达到标准的是________；原因可能是________．五、解答题14.量一量，有多长？15.你能写出五种在测量时适合用“米”做长度单位的物体吗？它们是：___

5、_____________________________16.王亮今年8岁，他用手量了量自己的胳膊是4拃长，王亮的姐姐也量了自己的胳膊长是3拃，你认为谁的胳膊长呢？说说理由．历史足迹．古时候没有统一的长度单位，人们常常以身体的某一部分作为长度的单位．例如：我国古代曾以“步”为长度单位，英国曾规定以查理曼大帝的脚长为1英尺．下面介绍几种古代的长度单位．参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】6厘米+8厘米=14厘米，选D．2.【答案】A【解析】我们学过的长度单位有米、厘米，量比较长的物体用米，量比较短的物体用厘米．用恰当单位表示

6、物体的长度时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位.食指的宽，用厘米作单位合适；食指的宽，应选1厘米合适，所以选A．3.【答案】B【解析】4.【答案】D【解析】20＋35＋38＝93（厘米），选D.二、判断题5.【答案】正确【解析】6.【答案】正确【解析】 7.【答案】错误【解析】8.【答案】错误【解析】三、填空题9.【答案】1【解析】【解答】解：小学生的大拇指的宽度大约是1厘米。故答案为：1。【分析】厘米是较小的长度单位，小学生拇指的宽度大约是1厘米。10.【答案】=；<；<【解析】11.【答案】厘米；米【

7、解析】12.【答案】100；1；70；30；90；10【解析】四、综合题13.【答案】头围；胸围；身高；缺少运动【解析】五、解答题14.【答案】【解析】15.【答案】房子的高度；床的长度；地面的长度；门的高度【解析】16.【答案】解：不能确定，因为王亮的1拃和王亮姐姐的1拃是不一样长的。【解析】