【沪教版】五年级上册数学单元测试-4.简易方程（一）含解析.docx

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1、五年级上册数学单元测试-4.简易方程（一）一、单选题1.下面各式是方程式的是（  ）A. 4x＋7=0                            B. 8＋4x                            C. 16＋15=31                            D. 85x-242.解方程26－2x＝8x＝（  ）A. x＝20                                  B. x＝9                                  C. x＝6                              

2、    D. x＝12.33.方程“(x－6)×0.4=5.6”的解是（  ）A. x=20                                    B. x=0.5                                    C. x=6                                    D. x=84.解方程x＝（  ）A. x＝                                 B. x＝                                 C. x＝21                             

3、    D. x＝35二、判断题5.10×10＝102。6.比73多a的数是73+a7.如果0＜a＜b＜1，那么a与b的积一定比a和b都小．（判断对错）8.判断对错.等式左边加一个数，右边减去同一个数，所得结果仍然是等式．三、填空题9.解方程．X=________10.比较方程式中x的大小，填上“<”“>”或“=”．87+6x=540________87-6x=5411.解方程．x=________12.解下列方程并自觉进行检验．x÷1.6=5x=________13.解方程．60－40％x＝34x＝________四、解答题14.15.求未知数x． （1）x﹣x=8.5（2）7x÷=（

4、3）42：=x：．五、综合题16.解方程．（1）6×9﹣x=26.8（2）5.2x﹣3.8x=8.4（3）x：=：．六、应用题17.运用字母公式计算：一个长方形菜地，长是2米,宽是5米。它的周长和面积各是多少？  18.列出方程并求方程的解。（1）一个数的5倍加上3，和是38.5，求这个数。（2）一个数的11倍比它的9倍多32，这个数是多少？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】根据方程的意义可知：4x+7=0是方程。【分析】解答此题要明确方程的两个重要条件，一是要含有未知数，二是这个式子是等式，据此判断即可。2.【答案】B【解析】【解答】解：26-2x=8          

5、               2x=26-8                           x=18÷2                           x=9故答案为：B【分析】根据等式的性质，把方程两边同时加上2x，再同时减去8，然后同时除以2即可求出未知数的值.3.【答案】A【解析】【解答】解：(x-6)×0.4=5.6                            x-6=5.6÷0.4                                 x=14+6                                 x=20故答案为：A【分析】根据等

6、式的性质，先把方程两边同时除以0.4，再同时加上6即可求出未知数的值.4.【答案】C【解析】【解答】解：                                                                                        x=21故答案为：C【分析】解方程要掌握等式的性质，即等式两边同时加上或减去一个相同的数，同时乘或除以一个相同的数(0除外)，等式仍然成立.方程中能计算的部分要先计算.二、判断题5.【答案】正确【解析】【解答】两数相乘可以写成是这个数的平方【分析】考察数的平方的意义6.【答案】正确【解析】【解答】解：比73多a的

7、数为：73+a，故原题说法正确。故答案为：正确。【分析】求比一个数多多少的数是多少，用加法列式，比73多a的数是多少，列式为：73+a，据此判断即可。7.【答案】正确【解析】【解答】解：因为0＜a＜b＜1，所以ab＜a，ab＜b．所以a与b的积一定比a和b都小说法正确．故答案为：正确．【分析】根据积的变化规律：一个数乘一个小于1的数，所得乘积一定小于这个数解答即可．8.【答案】错误【解析】【解答】等式左边加一个数，右边减去同一个数，